8月28日にハノイ市党委員会宣伝教育・大衆動員委員会が主催した2026年9月の専門情報提供および報道宣伝任務展開会議で、ハノイ市教育訓練局のグエン・クアン・トゥアン副局長は、公立高校10年生への入学案について説明しました。
グエン・クアン・トゥアン氏によると、これは非常に大規模な試験であり、多くの保護者と生徒の関心を集めています。
「ハノイでは、規模が大きく、学校ネットワークが均一ではありません。
私たちの見解は、生徒とその家族に対する高校10年生の入学試験のプレッシャーを軽減することですが、客観性と公平性を損なうことはありません。
したがって、入学方法は、学習プロセスにおける評価システムを客観的、最良、かつ最も信頼性の高い方法で実施する場合にのみ変更できます」とハノイ市教育訓練局の副局長は述べました。
この情報は、10年生の入学試験を経験した生徒だけでなく、試験に臨む準備をしている生徒からも関心を集めています。
10年生の試験は終わりましたが、試験勉強の日々は今でも思い出されます。
記者とのインタビューで、ハノイのドンアインコミューンにある学校の11年生であるドー・チュン・ヒエウさんは、高校入試の勉強をしていた頃のことをまだ覚えていると語りました。
ヒエウさんによると、9年生の年間を通して、授業スケジュールはほぼ1週間埋まっていました。授業時間以外は、試験科目の復習、問題作成、知識の強化に多くの夜と週末を費やしています。
「あの頃はかなりプレッシャーがあったのを覚えています。いつも試験のことを考えていて、登録した希望を達成できないのではないかと心配していました」とヒエウさんは言いました。
男子学生によると、プレッシャーは学ばなければならない知識の量だけでなく、希望する学校に入学するために十分な高得点を獲得しなければならないという心理からも来ています。テストや模擬試験を受けるたびに、彼は以前の年の合格点と自分の結果を比較します。
「生徒のプレッシャーを軽減するのに役立つ新しい入学方法があれば、それは良いことです。しかし、どの入学方法も、生徒がどのように準備すべきかを知るために明確である必要があると思います」とヒエウさんは語りました。
ヒエウさんは、高校に選考されれば、その後、学校が能力を評価し、クラス分けするために個別のテストを実施できるようになり、生徒は進級についてより穏やかなアプローチを取ることができるだろうと語りました。
「したがって、生徒は進級試験のプレッシャーを軽減できますが、学校は依然として能力を評価してクラスを適切に配置することができます」とヒエウ氏は述べています。
生徒たちは試験のプレッシャー軽減を望む
一方、ハノイのヴィンタインコミューンにある中学校の9年生であるファム・トゥイ・ヴァンさんは、10年生の入学試験の準備のために復習を開始しています。
ヴァンさんは、ハノイが入学方法の変更を検討していることに関連する情報にも関心があると述べました。
「入学試験に変更がある場合、生徒が準備時間を持てるように、新しい計画が早期に通知されることを願っています。試験方法や入学方法を事前に知っておくことも、私たちがより積極的になり、プレッシャーを軽減するのに役立ちます」とヴァンさんは述べました。
女子生徒によると、9年生にとって、10年生の入学試験の準備は学年を通して関心を集める問題です。したがって、入学方法に変更があれば、早期に情報を提供することで、生徒は適切な学習方向性を持つことができます。
ハノイのドンアインコミューンの9年生であるタ・ホアイ・アンさんにとって、10年生の入学試験の準備をしているときに彼女が関心を持っているのは、点数のプレッシャーと志望校の選択です。
ホアイ・アンさんによると、9年生は学校の目標をかなり早く決める必要がありますが、各生徒の能力と適性は異なります。したがって、ハノイが入学方法を変更した場合、評価方法が生徒の能力を十分に検討し、生徒が適切な学習環境を選択する機会を得られることを願っています。
「生徒をより楽にする新しい入学方法があれば良いと思います。評価が公平で、自分たちの結果に安心していられることを願うばかりです」とホアイ・アンさんは語りました。
