8月11日、政府局は、あらゆるレベルおよび地方自治体の組織で行政単位を実施し、教育と訓練の分野での分散化と分散化の実施の状況に関する会議で、ル・タン・ロング副首相の通知No. 413/TB-VPCPの結論があったと述べた。
結論通知によると、副首相は、教育訓練省が関係省庁、機関と積極的に連携し、文書、ガイダンスを助言、発行し、2段階の行政単位、地方自治体組織の配置の実施を組織・実施したことを高く評価しました。
同時に、教育訓練分野における階層化、権限委譲を実施し、この作業が円滑に進み、中断されないようにします。
副首相は、教育部門の2段階の地方自治体の実施プロセスにおけるいくつかの困難、障害を認識しました。その中で注目すべきは、コミューンレベルでの教育公務員の配置に関する問題です。
政府指導部は、教育訓練省に対し、関係省庁、機関、地方自治体と協力して、権限委譲、権限委譲、分権化に関する規定を同期化するために、文書、ガイダンスシステムを引き続き見直し、完成させ、実際の要件を満たすことを保証するよう指示しました。
その中で、地方自治体の2段階組織をタイムリーかつ効果的に運営するための各レベルの教育管理責任を明確に規定し、権限を超えた問題を政府、首相に報告する。
地方自治体がモデルを実施するのを支援するために、検査、実地調査団の組織を強化します。状況をまとめ、データを統計し、具体的な支援策を提案します。
コミューンレベルの教育担当職員の状況を正確に統計し、コミューンレベルの文化社会部門の職員の国家管理能力を向上させるための解決策を提案します。
状況を綿密に評価し、権限に従って困難を解決、処理するための実際の困難を明確に理解し、権限を超えた問題を権限のある機関に報告、提案します。
教育訓練省は、コミューンレベルの教育担当幹部の育成、能力向上計画を積極的に策定し、実施します。
2025年8月20日から22日までの期間に、新学年の準備に関する全国オンライン会議を開催します。
内務省、法務省、財務省:割り当てられた機能、任務、権限に基づいて、中央政府、政治局の指示に密接に従うことを保証するために、管理要件に適合する解決策を提案するために、各分野における各レベルの行政単位、2レベルの地方自治体組織の配置の実施における情報を総合的に収集し、記録し続けます。
その中で、関連する任務の処理、教育内容の具体化は、コミューンレベルの人民委員会の責任です。
省、市人民委員会は、困難、障害を積極的に取り除き、コミューンレベルの教育担当職員を支援するための解決策を講じ、国家管理の円滑かつ効果的な実施を確保します。権限を超えた問題については、管轄当局にタイムリーに報告します。
