幹部採用政策は実力よりも地位を重視し、学位を追い求める

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首相は、社会における名誉を重んじる心理が依然として重く、幹部採用政策は実力よりも学位を重視し、学位を追い求めていると述べました。

政治局、党委員会が主催する政治局の4つの決議の徹底、実施に関する全国会議は、9月16日午前に開催されました。

政治局のメンバーであるPham Minh Chinh首相の話を聞いた会議は、画期的な教育と訓練(教育と訓練)と行動計画に関するPolitburoの決議第71-NQ/TWの内容を徹底的に把握しました。

首相は、これは非常に重要な決議であり、政治局が公布した決議全体に含まれていると強調しました。その中で、党と国家は教育訓練を国民の最優先政策、国民の未来を決定するものであると認識しています。

Tong Bi thu To Lam va cac lanh dao Dang, Nha nuoc du Hoi nghi. Anh: Hai Nguyen
ラムの書記長と党と州の指導者が会議に出席しました。写真:Hai nguyen

政府のトップは、教育への平等なアクセスを断言しました。奥地、遠隔地、国境地域、島嶼部、民族...はすべて、他の対象者と同じように平等な教育を受けるべきです。

首相によると、近年、教育、科学研究、国際統合の質に明確な変化が見られました。

達成された成果に加えて、首相は、教育訓練への投資は刷新と発展の要件に見合っていないと指摘しました。教育訓練への国家予算支出の増加幅は、長年にわたって全国のGDP成長率よりも低くなっています。

多くの場所での教師陣と学習条件は要件を満たしていません。その中でも、教師不足、教室が堅牢化されていない状況があります。

原因について、首相は、教育に関する認識、思考が不十分で統一されていないと指摘しました。教育に関する制度、政策の革新が遅れ、同期が取れていません。教育への投資優遇措置は、社会資源を誘致するのに十分な魅力がありません。

社会における名誉を重んじる心理は依然として深刻であり、幹部採用政策は実力よりも資格を重視し、資格を追い求めています。

上記の状況から、政治局、トー・ラム書記長は、政令第71号の策定と発行に集中するよう指示しました。その中で、障害を解消し、国の教育の発展、近代化、復興のブレークスルーを生み出すためのより強力な政策と決定を提案しました。

首相は、人工知能を小学校から導入する必要があると明言しました。精神は学習と遊びの両立であり、娯楽に貢献する必要がありますが、教育の質を高める必要があります。

高等教育の近代化とレベルアップ、研究とイノベーションを牽引するための高度な人材、才能の育成。

首相は、投資資源、予算支出の画期的な進歩、基準を満たす教育条件の確保、国家予算総支出の少なくとも5%、高等教育総支出の少なくとも3%の投資支出の配分を強調しました。

さらに、教員、専門家、人材の育成において画期的な進歩を遂げる必要があります。教員を十分に配置し、「学びたい人がいれば、教えられる」という方向性で配置する必要がありますが、合理的で科学的でなければなりません。首相は、以前は6〜7人の生徒しかいませんでしたが、9〜10人の教師しかいませんでしたが、合理的で科学的な学校があったことを例に挙げました。

決議71を実施するために、政府は2025年9月15日付決議第281/NQ-CP号で行動計画を発行しました。

政府の行動計画には、8つの主要な任務グループ、解決策が含まれており、36の目標と151の任務に具体化されています。

その中で、一般教育プログラムの実施状況を迅速に見直し、評価し、適切に調整します。

教員、管理職、教育部門の職員に対する給与、手当制度に関する方針を策定し、実施する必要があります。適切な資源に対応するためのロードマップが必要です。

高等教育機関と職業教育機関の見直し、整理、再編。基準を満たさない教育機関の合併、解散。管理機関の窓口を削減し、仲介機関を廃止する。

公立教育機関における学校評議会を組織しないという方針の実施に関する法的規定を改正、補足します。

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