生徒が尖った物を学校に持ち込んで他人に危険を及ぼす可能性があるのは間違っています。教師に対する暴力行為はさらに間違っています。
しかし、私は7年生です。まだ子供です。この生徒は臆病な子供であり、他の生徒よりも教えるのが難しいと判断しなければなりません。
この生徒の不正行為を批判することは、クリップを見た人なら誰でも自然な反応ですが、特定の生徒を教育する対策を講じるには、より冷静に考える必要があります。
学校では、多くの生徒がおとなしく、成績優秀ですが、おとなしくない子供たちもいます。そのような子供たちは、より多くの教育を受ける必要があります。そのため、家庭に加えて、学校や他の社会組織も必要です。
事件の後、Dai Kim Secondary School（Dinh Cong Ward -Hanoi）は、クラスの前の教師に謝罪するために違反の生徒を組織し、親が教育措置に同意するように働くように招待し、生徒が間違いを修正する条件を作り出しました。
明らかに、最初の教育責任は家族にあります。保護者は、子供が教師に対して暴力的な行動をとった場合、教育部門だけでなく大きな「衝撃」を引き起こした責任を感じなければなりません。
この事件を通して、子供の親は、子供の監視、指導、ケアに時間を費やさなければなりません。子供を遊びに夢中にさせ、悪い友達に付きまとわせたり、危険なおもちゃを使用したりしないようにする必要があります。
最初の教育環境は家庭です。文化があり、教育があり、規律のある家庭を築けば、子供たちは順調に成長し、まともで有益な生活を送れるようになります。
学校側としては、この特殊な生徒を特別な注意を払う必要がある生徒と見なす必要があります。愛情、関心、適切な指導を捧げてください。
学校に通っていたすべての子供たちは、教育を受ける必要があり、子供たちは法律の前で自分の行動に対して責任を負う年齢まで教育を受けるべきです。
もし臆病な生徒が路上に追い出された場合、それは学校が生徒を賢く教えることができるだけであることを示しています。賢くない子供は、さらに教育と愛情が必要であることを理解する必要があります。
特定の生徒、拒否された子供を受け入れない場合、社会は、教育を受けられず、親切な教育を受けられない人々がさらに増えるため、多くのリスクを負うことになります。それも教育の失敗です。
感情に耳を傾けて、家庭から学校、そして社会全体に至るまで、教育環境を共に構築しましょう。まだおとなしくない子供たちは、より多くの忍耐と進歩的で人道的な教育措置が必要です。
子供を特に進歩させ、成長させる教育は成功であり、排除は無力さ、失敗です。
