このイベントから、5月18日はベトナム科学技術革新デーに選ばれ、知識人、科学者、企業、創造的な成果を称えることを目的としています。この日はまた、「国の発展の未来は、知識、技術、質の高い労働力によって歩まなければならない」というメッセージを伝えています。
第14回党大会の決議は、「科学技術、イノベーション、デジタル変革を主要な原動力とする」という要求を掲げています。同時に、「市場原理、国際基準、慣行に適合した科学技術、主要産業の発展のためのメカニズムと政策を迅速かつ断固として革新し、完成させます。創造的な労働の特殊性に適合した優れたメカニズムと政策を完成させます」。
政治局の決議57、71も、科学、技術、イノベーションの役割を強調しています。その中で、教育訓練の画期的な発展に関する決議71-NQ/TWは、非常に明確な要件を設定しています。高等教育は、通常の知識伝達の役割を超えて、研究、イノベーション、起業の中心となり、主要な産業および分野に質の高い人材と才能を提供する必要があります。
高等教育システム、特にハノイ国家大学は、高等教育機関の枠組みよりも大きな使命を担う必要があります。それは、才能が集まり、発見され、育成され、発展する場所でなければなりません。国の「知識の核」です。新しいアイデアが試され、大規模な研究が形成され、若い才能が遠くまで導かれる環境です。
革新を望む国には、強力な研究大学が不可欠です。企業は製品を商業化でき、国家は制度を構築できますが、大学は基礎知識を生み出し、人材を育成し、長期的な自主能力を生み出す場所です。強力な知識センターがなければ、革新は運動にとどまりやすいです。エリート人材がなければ、大規模な戦略は実質的なものになりにくいです。
そうするためには、現在の大学は、創造性を発揮するための十分な広大な空間、人材を惹きつけるための十分な開放的なメカニズム、国際競争のための十分な強力なリソース、そして国に奉仕するための十分な責任を与えられる必要があります。
ベトナム科学技術革新デーは、国家の運命における大学の役割についての疑問を再提起する日でもあります。知識が最も重要な開発資源になるとき、一流大学は願望の火を灯し、科学的勇気を育み、エリート人材を育成し、創造性に基づいた開発時代に社会を導く場所でなければなりません。
今日の賢人を育成することは、明日の国の競争力を準備することです。その使命において、ベトナムの高等教育システムは、国の偉大な思想、偉大な事業、偉大な人々を生み出す場所になると多くの期待が寄せられています。
