ホーチミン市教育訓練局(GDDT)の計画によると、放課時間中の生徒の携帯電話や電子機器の使用を制限するには、2つの段階があります。
その中で、フェーズ1(試験):2025年10月から2025年から2026年度末まで、市内の16校、16クラスで試験を実施します。フェーズ2(拡大、正式化):2026年1月から、市内のすべての普通教育機関で一斉に実施します。
実際、学生が学校で携帯電話を使用するように制限することを規制することは、過去1年間、Ho Chi Minh市の多くの学校で、Thanh Loc High School、Truong Chinh High School、Nguyen Thuong Hien High School、Nguyen Thai Binh中等学校など、多くの学校によって適用されました。
これらの学校のリーダーは、実施プロセスを通じて非常に肯定的な結果が記録されたと述べました。生徒はより多くの遊びやスポーツ活動に参加し、遊びの時間に携帯電話を見ている状況はなくなり、保護者から非常に同意を得ています。
LuongのVinh中学校（Cau Ong Lanh Ward）で、学校のHuynh Thuy Thuy Thuy Thuy Hang-Vice校長は、2023年から2024年までの休憩時間中に生徒に電話を使用することを制限していたと言いました。
ハンさんによると、2004年から、学校は生徒が学校に行くときに携帯電話を持ち歩かないように規定を設定しました。その後、特にテクノロジーカーや電子機器を使用した授業が開始されたとき、学校は携帯電話の使用に関する別のポリシーを設定しました。
以前のように携帯電話を学校に持ち込むことを禁止する代わりに、学校は生徒に携帯電話を学校に持ち込むことを許可しましたが、生徒の携帯電話の使用を適切に監視するためのメカニズムが導入されます。
電話管理と並行して、学校は遊び時間と放課後時間を埋めるための多くの課外活動も実施しています。理事会は、生徒の要望や提案に耳を傾けるために、頻繁にクラスメートと会議を開催し、その後、青年団と担任教師の協力を得て、年初から年末までの活動計画にまとめました。
活動は多様なように設計されています。民俗ゲーム、スポーツ活動、クラブ活動、図書館エリア、自習コーナー、体験スペースです。毎週、学校内の各エリアに具体的な内容が割り当てられ、生徒に交互性と新鮮さを生み出しています。
「長年にわたり、私たちは生徒たちがよりダイナミックになり、携帯電話に頼らなくなり、社会スキルと集団精神も明らかに発達していることに気づきました。これは、生徒たちの学習の質を向上させ、生活スキルを育成するのに役立つ方法です」とハン氏は強調しました。
Nguyen Thai Binh中学校（Binh Phu Ward）は、学校のキャンパスで携帯電話を使用するために生徒も前学年から実施されていると規定しています。
Pham Thi Phuong Hong-校長は、学校が跳ぶロープ、緊張、傘、Shuttlecock Shutttlecockなどの参加できるように、休憩中のゲームを含む多くの活動を組織していると述べました...毎週、学校は学生のための休憩中に同時に整理するための典型的なゲームを選択できます。
さらに、子供たちはバスケットボール、バレーボール、サッカー、現代ダンスなどの自主的なスポーツ活動に参加することもできます。試合時間には、競技場は多くのエリアに分かれており、各タイプのスポーツエリアがあります。
教育訓練局の草案によると、遊び場での携帯電話の使用を制限する規定を実施する際、各学校は、この期間に少なくとも3つのスポーツ、文化芸能、民俗ゲーム、読書、またはライフスキルクラブに関する活動を行う必要があります。生徒は少なくとも1つの活動に参加する必要があります。
