教室の損傷、設備の不足
Bフーホイ小学校(アンザン省ニョンホイコミューン)は、国境コミューンに属しており、依然として多くの困難を抱えています。学校は2つの分校で教育を実施しており、川で隔てられているため、管理、移動、教育組織に多くの障害があります。
2025〜2026学年度、学校には19クラス482人の生徒、31人の職員、教師、従業員がいます。そのうち25人が直接指導教員です。
ズオン・ミン・カー校長は、現在の最大の困難は施設であると苦悩しています。学校は4つの教室が不足しています。交換が必要な教室棟は、2000年に洪水を乗り越えて建設された規模の建物です。2025年には、竜巻で教室の屋根が吹き飛ばされました。さらに、長年使用されていないため、沈下、傾斜、大きなひび割れが発生しています。学校は、生徒が一時的に学習できるように行政区画を徴用しました。さらに、標準的なトイレ、駐車場、情報技術室の設備も不足しています。
カー先生は語りました。「学校は2680万ドンを集め、一時的にサービスを提供するために7台のコンピューターを購入しました。しかし、生徒たちは練習するのに十分なコンピューターを持っていません。3、4人の生徒が1台のコンピューターを共有するか、分割して使用します。この授業では、一部の生徒はコンピューターで練習し、一部の生徒は座って見て、次の授業で交換します。」
グループ5のリーダーであり、5Aクラスの担任であるグエン・ティ・トゥイ・ヌン先生は、次のように述べています。「教師自身も、特に新しいプログラムに従って学習活動を組織する際に、困難に直面しています。適切なスペースと設備が必要です。」
「仮設の教室で勉強すると、狭く、暑く、または光が不足しているため、生徒の集中力が低下します。一部のグループ活動や体験活動は、効果的に展開するのが非常に困難です。しかし、私たち教師は常に、教え方において柔軟性を持たせ、生徒が授業を最大限に理解できるようにあらゆる可能な条件を活用することで、克服しようと努めています。喜ばしいことに、生徒たちは非常に従順で、勤勉で、条件が非常に厳しいにもかかわらず、常に学習に励んでいます」とヌン先生は語りました。
「ここの子供たちのほとんどは困難な状況にありますが、非常に勉強熱心で向上心を持っています。多くの子供たちは遠くまで学校に通い、川を渡らなければなりませんが、それでも定期的に学校に通っています。子供たちの努力こそが、私たち教師が日々より努力するための動機です。私たちは常に子供たちにより良い学習環境を提供し、より有利な場所の生徒のように成長する機会を与えたいと思っています」とヌン先生は打ち明けました。
教師と生徒は心を一つにして努力します。
ズオン・ミン・カー先生は、まだ多くの困難があるにもかかわらず、学校は常に教育の質を向上させるために努力していると述べました。プログラムを完了した生徒の割合は高く、その中には「優秀な完了」レベルと「優秀な完了」レベルを達成した生徒も多くいます。
毎年、部門が主催する運動やコンテストで賞を受賞する教師や生徒がいます。さらに、学校の生徒は学習意欲が高く、勤勉で、困難を乗り越える精神は非常に尊重に値します。多くの生徒は遠くまで学校に通い、川を渡らなければなりませんが、それでも非常に勤勉です。未卒業の生徒の数は毎年減少しており、平均して約0.5〜1%減少しています。
「最も貴重なことは、生徒たちが常に向上心を持ち、将来を変えたいという願望を持っていることです。私たちは、近い将来、国境地域の生徒の学習環境が段階的に改善されることを願っています。それによって、教育の質を向上させ、安全で平等な学習環境を作り出すことに貢献します。国境地域の学校とより有利な地域の学校との間のギャップを徐々に縮めます」とカー先生は語りました。
ニョンホイコミューン人民委員会のグエン・ティ・フオン委員長は、次のように述べています。「コミューン全体で約57,000人が住んでおり、そのうち約3,500人がチャム族(約6.11%)です。住民は主に農業生産と小規模貿易に従事しています。貧困世帯の割合は依然として非常に高く、900世帯以上が約11%を占めています。」
コミューン全体で12の学校があり、学校の施設条件は、教室の不足、深刻な老朽化などの多くの困難を抱えています。最も不足している設備は、情報技術と外国語の教育プログラムに役立つものです。特に、このBフーホイ学校は、コミューン内の学校の中で最も困難です。老朽化し損傷した教室に加えて、現在、施設も非常に不足しています。
省人民委員会は、建設、修理、改修に投資するためのリソースを割り当てており、コミューンも公共投資資本に基づいて施設を割り当てています。コミューン人民委員会は、現状を具体的に見直し、地方自治体の既存のリソースに基づいて、段階的に投資し、生徒と教師の教育と学習の十分な条件を徐々に確保しています。
フオンさんは、「2026年には、コミューンは最も緊急な項目の一部も実施するために手配しました。コミューンはまた、今後、地方自治体が教育の質を段階的に向上させるのを支援するために、あらゆるレベル、部門、企業からの関心と支援を引き続き受けることを強く望んでいます。学校の改修と修理に投資して、教育と学習の条件を満たすために立派にします」と述べました。
