29.75点を獲得したホアン・フオン・ザンさん(ハノイ師範大学付属専門高校数学1クラス12年生)は、2026年の高校卒業試験でA01グループをリードする3人の受験者の1人です。以前、女子生徒はSATで1600/1600の満点を獲得し、この結果を達成した学校の8人の生徒の1人です。ここはまた、今年SATで満点を獲得した生徒が多い学校の1つでもあります。
女子学生の印象的な成績の裏には、学習における自覚と家族の協力関係があります。
ラオドン紙の記者とのインタビューで、娘が29.75点でA01グループのトップ3の受験生の1人になったことを知ったとき、グエン・トゥ・フオンさんは喜びを隠せませんでした。
「試験が終わった後、子供は解答を照合し、その点数に達する可能性もあると言いましたが、私は子供がどこかでミスを犯したのではないかとまだ不安でした。正式な結果が出たとき、私は本当に安心し、嬉しかったです」とフオンさんは語りました。
フオンさんによると、家族は成績を重視せず、常に子供に学習の自主性を持たせています。親の役割は主に、子供が安心して勉強できるように最良の条件を作り出すことです。
「私は子供の自主性を重視しています。学習は最終的には子供の意識から始まる必要があります。子供が何を必要としているかは、家族が最大限にサポートします。学習時間、復習計画、学習方法など、子供はすべて自分で決めます。私はほとんど注意する必要はありません」と彼女は言いました。
彼女はさらに、高校3年間で蓄積された知識基盤と先生方の協力が、フオン・ザンさんが自信を持って試験に臨むための重要な要素であると語りました。
「ハノイ師範大学専門高校の先生方も非常に熱心で、3年間の学習期間中、息子を熱心に教え、サポートしてくれました。おかげで、息子は確かな知識と思考基盤を持っています。専門学校の生徒の特徴は、問題の本質を深く理解しているため、高校卒業試験に臨む際に、息子はそれほど困難に遭遇しませんでした」とフオンさんは語りました。
試験前に多くの利点があったにもかかわらず、女子学生は自分自身に非常に高い要求を課しました。
「子供はしばしば自分自身にプレッシャーをかけます。子供の健康に影響を与えることを恐れて心配したこともあり、子供に落ち着くように勧めました。実際、それ以前に子供には多くの機会がありました。子供はSATで1600点、IELTSで8.0点を獲得したので、他の方法で大学に入学する機会がほとんどありました。しかし、子供はそれでも試験で良い成績を収めたいと思っています。
数学の試験から帰宅した日、子供は自分が正解だと思う選択問題で間違えたことに気づき、かなり悲しみました。私はただ、試験が終わったら、リラックスして、あまり考えすぎないようにと励ましただけです」と彼女は語りました。
娘の今後の計画について、フオン・ザンの母親は、女子学生は情報技術を専攻しており、留学を計画していると語りました。
「私はKAIST大学とソウル大学(韓国)から全額奨学金を受け取りました。現在、最適な選択をするために検討中です。情報技術を専攻する可能性が高いです」と彼女は言いました。
子供との同行の旅から、トゥ・フオンさんは、親にとって最も重要なことは、子供が早くから自習意識を形成するのを助け、同時に試験勉強期間中のプレッシャーを軽減することであると考えています。
「子供たちはすでに自分自身にプレッシャーをかけています。もし両親がさらにプレッシャーをかけるなら、子供たちは非常に疲れるでしょう。重要なのは、試験に臨む際に子供たちが良い心理状態になるように、常に穏やかな雰囲気を保つことです。
さらに重要なことに、結果は数ヶ月の試験勉強だけでなく、高校の最初の数年間からの基礎知識の蓄積プロセス全体から来ています。基礎がしっかりしていれば、子供たちは重要な試験に臨む際に非常に自信を持つでしょう」とトゥ・フオンさんは忠告しました。
