グエン・チュン・タイ・ソンは、ハノイ国家大学自然科学大学自然科学専門高校の情報専門クラスの生徒です。
先日の高校卒業試験で、タイ・ソンはA01グループ(数学、物理、英語)の3科目で29.75点を獲得しました。そのうち、数学と物理は10点、英語は9.75点でした。
タイ・ソンの母親であるグエン・ティ・ヒエンさんは、試験終了後すぐに、タイ・ソンがインターネットで公開された解答を自分で照合し、自分で採点したと述べました。自己採点の結果は、正式な試験の点数と一致しました。
「子供が試験で良い成績を収めたことを知っていましたが、家族は子供が首席になるとは思いませんでした。正式な結果が出たとき、家族全員が子供の努力が認められたことを非常に喜んでいました」とヒエンさんは言いました。
タイ・ソンは情報技術専門クラスに通い、学校の全国優秀学生情報技術選抜チームに所属していました。しかし、家族によると、卒業試験の結果は最終段階の準備段階からではなく、知識を蓄積するプロセス全体の成果です。
「家族は常に、最初から強固な基盤を築くべきだと考えています。良い知識があれば、試験の際には子供たちはそれほどプレッシャーを感じる必要はありません。私たちは常に子供たちが最終段階に集中して勉強するのではなく、毎日均等に勉強し、蓄積するように方向付けています」とヒエンさんは語りました。
学習過程で、現在大学に勤務しているソンの父親は、専門分野について息子と頻繁に意見交換し、指導し、同行しています。音楽教師のヒエンさんは、主に息子の学習過程を観察し、励まし、観察しています。
家族は点数や成績にプレッシャーをかけません。代わりに、子供にまだ限界がある点や、道を逸脱している兆候が見られたら、両親は調整するために話し合います。
「子供は若い木のようなもので、成長過程で矯正する必要があります。重要なのは、子供が自分の強みを正しく発揮できるように常に寄り添うことです」とヒエンさんは言います。
解答を照合した後、ソンさんは、イディオムを1つも知らないため、英語で0.25点を失ったと判断しました。
試験勉強期間中、男子学生は時間の大部分を独学に費やしています。週に1回の先生との授業に加えて、ソンは積極的に資料を探し、インターネットで問題をダウンロードし、独学で練習しています。
情報科学が好きですが、家族は代表チームで勉強している間、ソンがコンピューターの前で多くの時間を費やしていることに気づきました。何度も話し合った結果、家族全員が、数学が強みであると同時に、情報科学分野の重要な基盤であるため、最初に数学を学ぶことに同意しました。
入学審査の希望によると、タイ・ソンはハノイ師範大学の英語による教育プログラムである数学の第一志望を登録する予定です。
勉強に加えて、ソンは家族から生活のバランスを維持するように勧められています。男子学生は、ストレスの多い授業時間の後にリラックスするためにピアノを演奏し、同時に料理、掃除、家事の手伝い、運動の時間を確保しています。
ヒエンさんによると、ソンは内向的で、外部活動への参加は少なく、ほとんどの時間を学習と研究に費やしています。長年にわたって蓄積された忍耐力、自習能力、知識基盤こそが、男子学生が今年の全国A01の首席の座を獲得するのに役立ったのです。
