式典には、チュオン・タン・サン元国家主席、マイ・ヴァン・チン副首相、グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣、レ・ヴァン・ハン・タイニン省人民委員会委員長、中央省庁、地方自治体、国境地域の教員、生徒の代表者が出席しました。
計画によると、タイニン省は19の国境コミューンで19の小学校と中学校のインターレベルの寄宿学校を同時に展開します。そのうち、15校が新築、4校が既存の施設からアップグレードされます。総規模は25,620人の生徒に対応し、そのうち13,020人が小学生、12,600人が中学生です。完了後、学校は6,319人の生徒のために寄宿学校と19,301人の生徒のために半寄宿学校を組織する予定です。
プログラムは、595の教室、295の科目教室、図書館、設備室、学校カウンセリング室、青年団室、伝統室、教育と生活のためのスペースなどの機能室システムとともに、施設に同期的に投資されています。付随するインフラストラクチャには、遊び場、練習場、多目的ホール、スポーツエリア、プール、緑地、最新の教育機器が含まれます。
設定された目標は、各国境コミューンにモデルのインターレベル寄宿学校を1つ設置し、レベル2の施設基準を満たし、1日2回の寄宿制および半寄宿制教育を実施することです。完了後、19校は30校と分校の再編と交換に貢献し、地方の教育ネットワークを段階的に完成させます。
プログラムの総投資額は3兆9,680億ドン以上で、そのうち中央予算が3兆5,000億ドン以上を支援し、残りは地方予算が確保し、主に用地取得と埋め立て作業に使用されます。
式典で、ベンカウ小学校のダン・ティ・ミン・トゥイ教諭は、寄宿学校の建設は、国境地域の多くの家庭が依然として困難な状況にあり、保護者が子供たちの世話をする条件が少ない状況において、実際的な意義があると述べました。寄宿学校モデルは、生徒が安定した学習と生活を送り、退学の状況を制限するのに役立ちます。
一方、ベンカウ中学校の生徒であるボー・トゥエット・ニさんは、充実した近代的な施設を備えた新しい環境で学び、学習をより円滑に進められることを嬉しく思っていると述べました。
タイニン省人民委員会によると、国境地域におけるインターレベルの寄宿制学校の建設プログラムは、困難な地域の教育開発の方針を具体化し、学習条件の格差を縮小し、人的資源の質を向上させ、人々の生活を改善し、同時に国防と安全保障を強化し、持続可能な社会経済発展を促進することを目的としています。
