洪水後、徐々に復活する学校
タカ幼稚園では、自然災害の復旧作業が段階的に進められています。タカ幼稚園のロー・ティ・トゥオン園長は、ニャンクー村の分校は以前、豪雨と洪水でひどく損傷したと述べました。その後、地域社会のためのボランティア協会が、別の場所に新しい教室を建設するための資金援助を行いました。
新学年の計画によると、学校は317人の子供を動員する予定で、そのうち72人は保育園児、245人は幼稚園児で、15のグループとクラスに配置されます。新しい教室は完成しましたが、子供たちの学習と遊びのための多くの項目がまだ不足しています。校庭はまだ完成しておらず、門がありません。一方、教材と生徒向けのおもちゃは依然として限られています。学校は、子供たちがより良い学習環境を得られるように、施設と設備を補完するために、あらゆるレベル、部門、組織、慈善家からの継続的な支援を望んでいます。
ミーリーコミューン人民委員会のルオン・ヴァン・バイ委員長によると、ピエンペン村には約20人の生徒がいる幼稚園と小学校があり、困難に直面しています。バイ委員長によると、自然災害により教室エリアが浸食され、安全上のリスクが潜んでいます。学校は現在も一時的に使用可能ですが、長期的には新築せざるを得ません。
「スポンサーが調査に来ましたが、道路の通行が非常に困難で、現在の橋は仮設橋にすぎません。分校を建設するには、まず資材を輸送するための頑丈な橋を架ける必要があります」とバイ氏は述べました。
ニョンマイコミューンでは、マイソン幼稚園のフオイトー2分校も、2025年7月末の豪雨で深刻な被害を受けました。マイソン幼稚園のホアン・ティ・ラン副校長は、大雨で遊び場と分校への道全体が流され、教室が泥と地滑りの真ん中に残されたと語りました。学校は子供たちを本校に通わせなければなりませんでした。現在までに、フオイトー2の地滑り地域は復旧しました。しかし、新学期に入ると、保護者は、手入れと学習条件がより便利になったため、子供を本校に通わせ続けることで合意しました。
そして、分かち合う必要のある食事
学校の問題に加えて、多くの山岳地帯の教師が新学期を前に悩んでいるのは、生徒の生活です。
ホアン・ティ・ラン先生によると、ファーカオ村とチャロ村には現在約80人の生徒がいますが、昼食を支援する施設はありません。ここの保護者のほとんどは貧困世帯で、経済状況は困難です。そのため、子供たちに定期的な昼食を維持することは容易ではありません。
「学校は子供たちの昼食を支援してくれるスポンサーを非常に望んでいます。1食あたり10,000ドン、週5日、つまり子供1人あたり週約50,000ドンだけで、すでに非常に実用的な支援です」とラン先生は打ち明けました。
ラオドン新聞とのインタビューで、ゲアン省教育訓練局長のグエン・ヴァン・コア氏は、2025年には自然災害が州の教育部門に深刻な影響を与えると述べました。自然災害後、学校は物的施設を復旧し、教育と学習を早期に安定させるために、多くの機関、部門、地方自治体、および全国の人々からの関心と共同支援を受けました。
しかし、コア氏によると、現在に至るまで、一部の分校では、復旧作業はまだ完了していません。多くの分校は奥地や遠隔地に位置し、地形が分断されており、道路の通行が非常に困難であるため、修理や資材や設備の輸送に多くの障害があります。
「新学期を迎えるにあたり、一部の学校や分校では依然として教材や教材が不足しています。家庭環境が困難な多くの生徒も支援が必要です。教育訓練局は、学校、分校、および特に困難な状況にある生徒の家族への支援策を提案し、呼びかけるための具体的な統計と見直しを進めています」とグエン・ヴァン・コア氏は述べました。
