システムを強化し、品質を向上させる
新しい状況において、クアンチー省教育部門は、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新を目的とした多くのタスクと解決策を同期的に実施しています。中心的な焦点は、質、効率、人材育成であり、これを地域の持続可能な経済社会発展の基盤と見なしています。
近年、Quang Tri 教育部門は、実際の状況と新しい管理モデルに合わせて、合理化された方向に学校ネットワークを見直し、再配置することに重点を置いています。現在までに、州全体には幼稚園から高校まで 929 の教育施設があります。 16 の職業教育センター - 継続教育。 6 つの中学校、6 つの単科大学、1 つの大学、および 137 の外国語および情報技術センター。
学校ネットワークの再編は、管理効率の向上に貢献するだけでなく、特に困難な地域における人々の教育へのアクセス機会を拡大します。省全体の学習人口規模は現在428 900人以上、約32 640人の管理者、教員が専門基準を満たしており、新しい教育プログラムを実施するための重要な基盤を築いています。
2025〜2026学年度は、クアンチ省が明確に定義された教育発展、標準化、近代化、段階的な国際統合という目標の実施を開始する重要な段階となります。
学校の配置と並行して、教育部門は、教育管理の効率を高め、二段階行政モデルに適合させるために、現行の規制における障害を積極的に助言、提案し、解消します。
教師陣は基盤です
これまでの教育改革で達成された成果は、質の明確な変化を示しています。教育方法は、学習者の能力と資質を促進する方向に段階的に革新されています。優秀な生徒、優秀な生徒の大学合格率、および試験の受賞率は、年々着実に増加しています。
特筆すべきは、2024〜2025学年度、クアンチ省が115の全国優秀学生賞を受賞し、前年比24賞増加しました。多くの学生が地域および国際賞を受賞しました。この結果は、優秀学生の発見、育成活動の効果と、教師陣の努力と熱意を反映しています。
それに伴い、10の戦略目標が設定されました。その中で注目すべきは、公立学校の基準を80%以上満たす公立学校の割合、3歳から5歳までの子供の幼稚園教育の普及率の達成、義務教育から中学校までの義務教育の継続と質の向上です。教育部門はまた、小学校の100%が1日2回授業を行い、高校卒業率が98%以上になることを目指しています。
省の職業教育人材は現在、規模と構造の両面で確保されています。省内には30の職業教育施設があり、890人の教師、管理者がいます。そのうち、27%以上が大学卒業資格を持ち、多レベル、多分野の教育要件を満たしています。2021年から2025年の期間に、教育施設は14万4千人以上を訓練し、卒業後の就職率は80%を超えています。
人材は段階的に標準化され、デジタルスキル、職業技能が向上しており、2026年から2030年期の企業のニーズに沿った質の高い労働訓練の要件を満たしています。
クアンチー省教育訓練局のレ・ティ・フオン局長は、教育と訓練は戦略的なブレークスルーの1つであり、迅速かつ持続可能な発展のための重要な原動力であると強調しました。これらの目標を実現することは、省の教育的地位を高めるだけでなく、クアンチー省の長期的な発展の基盤を築くのにも貢献します。
