7月20日、ニンビン省人民委員会は、第56回国際物理オリンピックで金メダルを獲得した優秀な学生であるグエン・ティ・ビック・ゴックさんとの面会と表彰式を開催しました。
国際オリンピックの金メダルは、グエン・ティ・ビック・ゴックさんの意志、規律、粘り強さによる長年の学習の結果です。
メダルの裏には、家族、教師、学校、そして人材育成に苦労してきた教育システム全体の努力があります。
さらに注目すべきは、ビック・ゴックの成績は、彼女自身やニンビン省だけの喜びではないということです。
彼女は、ベトナム代表チームが国際物理オリンピックで5つのメダルのうち5つを獲得するのを助けた5人の学生の1人であり、ベトナムをこの試験に参加した歴史の中で最も高い成績を収め、最高の結果を記録した7か国のグループに入れました。
私と代表チームの仲間たちは、国の誇りを作り上げました。
そのような成果は、価値のある報酬によって社会から尊重されるに値します。
私たちはよく、人材を重視し、教育に投資し、若者の学習と創造性を奨励しなければならないと言います。
しかし、もしそのような言葉に具体的な政策やふさわしい報酬が伴わなければ、波及効果を生み出すことは非常に困難です。
メダルを獲得した学生は、お祝いの言葉や花束だけでなく、知識は常に価値があると社会に伝えるのに十分な報酬によっても称賛されるべきです。
5億ドンの賞金は、若い才能に対する地方自治体の認識であり、並外れた努力への感謝の言葉です。
さらに重要なことに、それは知識は常に尊重され、才能ある人々は常に社会から尊重されるというメッセージを全国の何百万人もの学生に送るメッセージでもあります。
さらに注目すべきは、地方自治体が生徒にボーナスを支給しただけでなく、代表チームを直接育成したグエン・ハイ・ズオン教師に2億5千万ドンを贈呈したことです。
先祖は「名師は品位を上げる」と言い、優秀な生徒には常に優秀な教師の影があると言いました。
教師を褒めることは、教育の価値を十分に理解し、教師陣が才能ある生徒を育成する仕事に引き続き取り組むことを奨励するものです。これは非常に困難な任務ですが、栄光にも満ちています。
報酬は才能を生み出しませんが、報酬は才能を育み、才能が価値ある投資を受けるという信念を生み出します。
知性にふさわしい代償を払うことを知っている社会には、知性で貢献することを敢えてする若者がさらに増えるでしょう。
社会が多くの科学者、多くの優秀なエンジニア、多くのベトナム人が知識の頂点を征服することを望むなら、まず第一に、それらの頂点に到達した人々を尊重することを知らなければなりません。
