合併後の幹部職員の再配置を急ぐ
8月31日、ゲアン省教育訓練局(GDĐT)の人事組織室のリーダーからの情報によると、現在までに、州全体で統合後の新しい学校の設立に関する決定が完了しました。
ゲアン省人民委員会が決定第3805号(2026年8月20日)で承認した全体計画によると、省全体で647の幼稚園、小学校、中学校の再編を実施し、再編前と比較して約48%の拠点を削減します。
再編後の教育機関の人事強化作業は基本的に完了しました。現在、一部のコミューンのみが校長、副校長の任命プロセスを急ピッチで完了しており、2026-2027学年度の開校式までに完了するよう努めています。
ゲアン省教育部門の調査によると、再編後、約1,005人の管理職が削減される予定です。約1,100人の管理職が教職に復帰する可能性があります。
管理職だけでなく、学校職員も職種間で過剰、不足、不均一な状況が発生しています。約512人の会計士が余剰になる可能性があると予測されていますが、事務員、出納係、学校設備の職種では約504人が不足しています。
これは、学校の拠点ごとの人数を減らすだけでなく、職位と実際のニーズに合わせて人材を再配置する必要があるという要求を突きつけています。
ゲアン省人民委員会は以前、合併後の学校の管理職の選考は、専門能力、管理能力、道徳的資質に基づいている必要があると要求しました。配置プロセスは、公開性、透明性、客観性を確保する必要があります。
再編後に役職を継続しないが、専門的な要件を満たす管理幹部については、選択肢の1つは、教員を再配置し、不足している場所に教員を補充することに貢献することです。
過不足の教員を調和させる
校長、副校長の再編と並行して、ゲアン省教育部門は、科目、学年、地域ごとの教員数の再調査を継続します。
8月25日、ゲアン省人民委員会は、公立教育機関の教員および管理職員の異動、配置転換に関する規則を発行しました。
それによると、コミューンレベルの政府は、教員の使用ニーズを見直し、局所的な過不足状況を克服するために、人員の異動、受け入れ、配置を実施または提案する責任があります。教育機関は、計画を提案する前に、職務、科目、学年レベルに応じて人員を見直しなければなりません。
高校に統合された中学校については、ゲアン省教育訓練局は、管理幹部、教員、職員のリストを作成し、異動、任命を実施するとともに、専門ファイル、財務、資産、施設を引き渡し、教育活動の中断を避けるよう要求しました。
2026-2027学年度、ゲアン省の生徒は8月24日から登校し、9月5日に開校します。
ゲアン省教育訓練局によると、当面の目標は、人事の配置、統合、強化のプロセスが、開校式の開催や新学期の教育活動に影響を与えないようにすることです。
