ソンラ医療短期大学での授業中、多くのラオスの留学生は、教材やノートに加えて、コンピューターの起動、電子資料の検索、プレゼンテーションのデザイン、または解剖シミュレーションソフトウェアの使用に慣れています。
生徒たちにとって、情報技術はもはや副教科ではなく、言語の壁を乗り越え、医学知識にアクセスし、現代の学習環境に適応するための実践的なツールとなっています。
近年、ソンラ医療短期大学は、友好国ラオスからの多くの留学生にとっておなじみのトレーニング場所となっています。
学習過程で、生徒にとって最大の困難は、専門知識にベトナム語でアクセスすることです。解剖学、生理学、薬理学に関する用語はもともと難しいですが、外国語で学ぶとさらにプレッシャーがかかります。
その障害を克服するために、多くの留学生が情報科学の知識を日々の学習に活用しています。
看護学を専攻する3年生のSeang Kham Bayさんは、情報学をよく学ぶことは多くの実際的な利点をもたらすと述べています。
「ラオスでは、医療におけるデジタルトランスフォーメーションが発展しています。ソンラで学ぶことは、専門知識を習得するだけでなく、患者データを管理し、システム上で薬を処方する方法を知るのにも役立ちます。これは、故郷に戻って働くときに非常に貴重な荷物です」とベイは語りました。
生徒たちは、ベトナム・ラオス医学用語検索アプリと組み合わせたGoogleレンズを使用して、レッスンをより速く理解します。同時に、GoogleドライブまたはOneDriveに教材や講義を保存して、キーワードで情報を簡単に検索できます。この学習方法は、時間を節約し、紙の教科書への依存を減らし、学習効率を高めるのに役立ちます。
テクノロジーはまた、専門的なレッスンをより直感的にするのに役立ちます。教科書の図面を見るだけでなく、多くの学生は人体構造をより明確に観察するために、コンピューターで3D解剖学的シミュレーションソフトウェアを積極的に探しています。
グループディスカッションでは、多くのラオス人留学生が注射、包帯交換、患者ケアの技術を説明するビデオを自分で編集しました。画像、音声、ビデオを積極的に使用することで、授業がより生き生きとするだけでなく、授業中にベトナム語でプレゼンテーションやコミュニケーションのスキルを磨くことができます。
生物学の講師であるレ・ティ・リン先生は、AIは講義に動画や鮮やかな画像を導入するのを効果的にサポートし、学生がより速く習得し、より長く記憶し、教師のレッスンの準備と採点時間を短縮するのに役立つと述べました。
ソンラ医療短期大学のホアン・ティ・トゥイ・ハ学長によると、現在、学校には1,157人以上の学生がおり、31のクラスがあり、そのうち257人がラオスの留学生です。
現在までに、教室の100%がコンピューター、プロジェクター、インターネット、およびワイヤレスネットワークシステムを備えています。学校はまた、電子カルテ、学生管理ソフトウェア、オンライン入学、キャッシュレス収入と支出の使用を推進しています。
「情報技術の授業から、ソンラ省のラオス人留学生にとって、より大きな旅が開かれています。彼らは科目を突破するために勉強するだけでなく、より良く、より自信を持って、現代の医療環境に足を踏み入れる準備をするために、段階的に技術を習得しています。
故郷に戻ると、将来の医療従事者は専門知識だけでなく、デジタルスキルも身につけ、医療部門のデジタルトランスフォーメーションに貢献し、ベトナムとラオスの特別な友好関係をさらに深めるでしょう」とソンラ医療短期大学の学長は付け加えました。
