国会は、教育訓練の発展にブレークスルーをもたらすために、いくつかの特殊で優れたメカニズムと政策に関する決議を可決しました。2026年1月1日から施行されます。
それによると、教育部門の人材に対する特別な、優れた優遇政策により、決議は、職業優遇手当は、政府が規定するロードマップに従って、幼稚園、公立普通教育機関に対して、教員に対して最低70%、従業員に対して最低30%、国境、島嶼地域、特に困難な経済社会状況にある地域で働く教員に対して100%の割合で実施されると規定しています。
2026年1月1日から施行された教員法も、「教員の給与は、行政および公務員給与体系で最も高いランクにランク付けされる」と非常に明確に規定しています。
教育訓練省によると、この規定は、教員が配置される給与体系にのみ関連しており、教員が享受している手当の種類に関係ありません。
計算によると、現在、全国で1 570万人以上の幼稚園教諭が国家予算から給与を受け取っており、給与水準は学年によって月額5 000万〜1587万VNDの範囲です。手当を加算すると、教員の総収入は約6 000万〜30万VND/月になります。
教員手当の引き上げロードマップ
教育訓練省(GDDT)は、内務省と財務省と協力して、公務員、公立教育機関で働く労働者に対する職業上の優遇手当制度を規定する政令草案を策定しており、2025年に政府に提出する予定であり、教員法と同時期に施行される予定である。
職業優遇手当の引き上げロードマップについて、グエン・キム・ソン教育大臣は、教育訓練省が2つの段階を提案すると述べました。
第1段階(2026年から2030年まで)では、学校職員の手当を20%増額することを提案しています。幼稚園、小学校、中学校の教員については15%均等に増額し、大学教育機関および職業教育機関の教員に対する優遇手当を5%増額します。
第2段階、2031年以降、教育訓練の画期的な発展に関する政治局の2025年8月22日付決議第71-NQ/TW号の規定に従って、幼稚園教諭および一般教諭に対する職業上の優遇手当を適用します。
ハノイ教育大学の副学長である准教授、グエン・ヴァン・トラオ博士は、教育に関する主要な法律プロジェクト、教育と訓練の発展に画期的な突破口を生み出すための多くの具体的で優れたメカニズムと政策に関する決議とともに、国会で教師法が採択されたことは重要なマイルストーンであり、国土開発に対する教育の役割と貢献を明確にしつつ、国家の最重要政策としての教育に対する党と国家の一貫した見解を引き続き確認すると述べた。水。
チャオ氏は、改正教育法案と決議は、教育発展における画期的な方向性を明確に示しており、ベトナムの高等教育の質と地位向上のための法的枠組みを構築していると述べました。
教員の給与、待遇に関する政策グループについて、チャオ氏は、ハノイ師範大学 - 教員養成の重点機関 - は、新しい政策から直接的かつ広範囲に影響を受けると考えています。
「これらの政策により、私たちは学校が教員養成における指導的な役割を補完、増強し、国民教育システムの全体的な発展に貢献できることを願っています」とチャオ氏は述べました。
