全国の生徒向けの共通試験問題バンクの構築を教育訓練省に要請
新しい学年を迎えるにあたり、グエン・クアン・ティ修士(ラムドンのバオロック高校)は2つの意見を提案しました。今年の高校卒業試験の数学の試験問題は難しいと評価されていますが、ほとんどの教師は教育訓練省(GDDT)のイラスト問題にのみ基づいているため、主観性、普遍性に欠けています。
復習の質を向上させるためには、すべての科目の1年生から12年生までのテスト問題を含む共通問題バンクを構築する必要があります。これにより、教師は統一された教育基盤を持ち、生徒は豊富な復習資源を持ち、学校は地域差を縮小し、知識へのアクセスにおける公平性を確保できます。
効果的に運用するためには、教育訓練省は標準問題マトリックスを作成し、教師がそれに従って作成し、その後、専門委員会が要求事項を満たす問題を評価および選択して銀行に提出します。教師は、参加を奨励するために標準問題に対する報酬を支払われます。
高校入試に加えて、10年生への入学問題も多くの議論を引き起こしています。多くの地域では、高い割合の受験率が試験を緊張させ、大学入試よりも圧倒的なものにしています。多くの意見は、試験を廃止し、学歴と定期的な検査結果に基づいて入学選考に移行することを提案しています。これにより、生徒や保護者のプレッシャーを軽減し、費用を節約できます。続きを読む...
ホーチミン市工業大学の合格基準点の予測
2025年のマーケティング業界の合格基準点予測
ハノイ大学のグエン・ティエン・ズン准教授は、2025年の高校卒業試験の平均点は、D01グループ(数学、国語、英語)の結果が前年よりも低かったことを示していると述べました。しかし、受験者数が増加し、教育訓練省が共通のスケールを適用し、選考方法に従って定員を分割していないため、ハノイ大学の2025年の合格基準点は変動が少なく、2024年と比較して約0.5〜1.5点上昇または減少するだけです。
合格基準点が高いと予想される学科は、依然として外国語(英語、韓国語、中国語、日本語)、情報技術、マーケティングです。これらは社会的なニーズが大きい学科であり、過去5年間で学校で最も高い合格基準点グループに属しています。2024年には、学科の合格基準点は33〜35/8/40で変動し、その中でマーケティング(英語で指導)は33.93点でした。
人民経済大学については、人民経済大学教育管理室のレ・アイン・ドゥック博士(博士)が、2025年の平均点は、従来の選考システムの受験生の平均点が0.8〜2点減少したことを示していると述べています。続きを読む...
貧しい生徒のために人道的な橋を架ける教師
20年近く、Mo Duc 2高校（Quang Ngai）の教師であるNgo Khac Vu氏は、奨学金をつなぎ、何百人もの貧しい学生を支援して、犯人を静かに過ごしました。生徒であるため、彼は困難な状況で生徒を紹介する奨学金を見つけるために生徒を紹介する記事を定期的に書き、多くの子供たちが真ん中に学校を中退しないようにしています。
ヴー先生は、財政支援源を探すだけでなく、熱心にキャリアガイダンスを提供し、生徒に奨学金の効果的な使い方を指導し、彼らがしっかりと歩み続けるよう励ましました。先生のつながりのおかげで、多くの貧しい生徒が医師、エンジニア、教師になり、人生を変え、社会に貢献しました。
通常、Mo Duc 2高校のブロックAのValedictorianであるDang Van Gia Huanの事例は、電子工学産業、ポリテクニック大学（VNU Ho Chi Minh City）を通過しましたが、貧困のために学校を中退するリスクに直面しました。 Vu氏のおかげで、Huanは2億7,000万台以上のドンと4年間の調査費用全体を受け取りました。もっと見る...
