教育訓練省(GDĐT)は、社会の幅広い意見を求めるための入学定員の決定に関する通達草案を発表しました。草案は、2025年高等教育法(改正)および2025年職業教育法(改正)を実施するために作成され、面積、施設、標準化された講師陣に関する条件に基づいて、標準化と教育の質の向上を目指しています。
現行の規定と比較して、通達草案には多くの重要な新しい点があり、教育能力と実質的な質に応じた入学管理の方向性を明確に示しています。
各トレーニング場所ごとの入学人数を決定する
草案では、入学定員は本部と各教育機関の分校ごとに個別に決定されると規定しています。この規定は、各教育機関の質保証能力を正確に反映し、条件を満たさない1つの場所に定員を集中させる状況を避け、同時に教育の質の管理と監督の効率を高めることを目的としています。
同僚講師に関する規定を補足し、明確にする
草案は、2025年高等教育法の常勤講師に関する規定を具体化し、適切な係数(同じレベルの常勤講師の1/2)で入学人数を決定することに参加することを許可し、同時に契約条件、コミットメント期間、人数制限、参加原則を明確に規定し、リソースの重複がなく、教育の質に影響を与えないことを保証します。
大学教育機関の基準に関連付けられた入学定員を決定するための基準の調整
草案は、入学定員を決定するための基準を、大学教育機関基準を発行する通達と統一しており、その中で、換算された講師の係数を調整し、博士号を持つ講師を基準とし、教育機関が教員陣の質を向上させることを奨励しています。教育に使用する最低床面積基準を換算された学習者1人あたり2.8平方メートルと統一的に適用し、規定に従って教育機関が施設条件を完成させるための移行ロードマップを添付します。
分野別およびトレーニング分野別の入学人数を決定する
草案は、訓練分野による決定から、訓練分野グループによる決定に移行し、同時に、健康、法律、教員養成、博士課程の各分野に対する訓練分野による決定を義務付けています。この規定は、専門分野に適した講師陣の配置を確保し、各分野の特殊な要件を満たし、訓練の質を向上させることを目的としています。
入学人数の増加を制限する条件を調整し、教育の質に関連付ける
草案は、初年度の退学率が15%を超える学科、学科グループ、または卒業生の就職率が低い学科については、大学レベルの入学人数を増やすことができないという条件を追加し、それによって管理の重点を形式的な管理から実質的な教育の質とアウトプットの効率の向上に移します。
入学選考の組織における柔軟性の向上
草案では、大学レベルで5%を超えない範囲、修士号、博士号レベルで20%を超えない範囲で、公表された数を超える実際の採用数を許可しています。ただし、規定に従って教育能力を確保することを条件とします。この規定は、教育機関が選考を実施する際に柔軟性を生み出すと同時に、品質を厳格に管理します。
