山林の真ん中の学校、タ・クー教員が文字を播種するために森を這い、小川を渡る

HƯNG THƠ |

Quang Tri - 山と森の真ん中の貧しい村の学校です。毎日、教師たちは小川を渡り、森を滑り抜け、生徒たちに知識と人間性の両方をもたらします。

HUC小学校はKhe Sanh Center(Quang Trivince)に属していますが、山には別の小売学校があります。 Ta Cuのスコアははるかに困難です。コミューンセンターから学校のサイトまで、15km以上を超えて砂利距離を渡らなければなりません。雨が多いときはいつでも、水が上昇し、学校は隔離されます。

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Huc小学校の男性教師が少数民族の子供たちに教えています。写真:H.Nguyen

ここには、ヴァンキューの子供である17人の学生と一緒にクラス1と2の移植があります。グレード2の終わりに、彼らは学習を続けるために約4km離れたCu雷雨に切り替える必要がありました。

夏休みはまだ終わっていませんが、この数日間、タ・クー小学校に2年間在籍しているホー・ドゥック・チュン先生(1988年生まれ)は、生徒を学校に通わせるために学校に通わせています。タ・クー村では、集落ごとに生徒がおり、学校から3kmも離れている生徒もいます。生徒はまだ幼いため、学校へのスケジュールを把握できません。1年生の生徒はますます奇妙になるため、男性教師は各家庭に行き、保護者に1年生の生徒は他のクラスよりも早く学校に来るように

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タ・クー学校は、少数民族の床屋の家のそばに建てられています。写真:H.Nguyen

Trung先生は、子供たちの家族は皆貧しい世帯に属しているため、家を離れて昼休みに学校に残らなければならない子供たちは、家族がトウモロコシと塩を用意して昼食をとります。昼休みには、男性教師も学校に残り、自分で料理をします。子供たちがあまりにも一時的で、我慢できないと感じたとき、彼は生徒たちに分け与えるために少し食べ物を追加しました。

物質的な支援が不足している場所で働く中、チュン先生は担任教師として、教室の掃除、生徒の世話など、多くの役割を兼任しなければなりません。

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両親は、前学年に学校に行くために学校のサイトで少数民族の生徒を連れて行きます。写真:H.Nguyen

「教室は長い間建てられていましたが、今は老朽化しており、ドアが不安定で、鉄筋で引っ張らなければなりません。暑い日には、ドアを閉める勇気がありません。公務所がないため、隣の古い教室を利用して休憩しています。雨や洪水で帰れない日も、私は教室にいます」とチュン先生は打ち明けました。

道が困難であるため、教員は危険に直面しています。例えば、2025年4月、グエン・ティ・フエさんがタ・クー学校で授業を増やした際、転倒し、足を骨折し、粉砕せざるを得なくなりました。

困難な状況にもかかわらず、チュン先生は日々努力し、高地の生徒たちに「文字を教える」ために粘り強く努力しています。「私はクラスを組んで教えるので、非常に詳細なカリキュラムを作成し、各生徒を細心の注意を払って指導します。ただ、子供たちが読書、書き方を習得して、さらに学び続けることを願っています」と先生は言いました。

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雨の日には、上昇する小川が学校への道を非常に困難にしました。写真:H.Nguyen

ドアン・ヴァン・アンの校長は、TA CU学校の学校は長い間建設されていたため、学生のテーブルと椅子が標準を満たしていなかったため、現在劣化していると述べました。しかし、困難を克服して、山や森の中で、トランジュ氏のような教師はまだ言葉を照らしました。

ドアン・ヴァン・アン氏は、あらゆるレベルの政府が堅実な学校のサイトを支援し、手を加えて堅実な学校のサイトを修理することを望んでいます。テーブルと椅子は、教師が一生懸命助けるための標準であり、生徒は安全に学校に通っています。

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