8月27日、カマウ省教育訓練局(GDDT)のリーダーは、同局がコミューン、区、直属機関の人民委員会に対し、2025〜2026学年度の教育活動の組織について注意を促したと述べました。
学部は、生徒に圧力をかけることを避けるために、学年の初めに質の高い検査を組織しないことを学校に要求しています。プレッシャーの作成やクラスの実行を簡単に生成することを避けるために、クラス、高度な高校のクラスを除く）を選択しないでください。
代わりに、学校は関心を持ち、優秀な生徒を育成するための解決策を講じ、最終学年の生徒に効果的な復習を組織し、規定の要件を満たしていない学習結果の生徒を支援する必要があります。
教育訓練局は、学習プロセス全体を通して、生徒が主体的、積極的、自発的、自主的に学習し、グループ学習能力を発達させるための教師の組織、指導、支援における教師の役割を奨励し、促進します。
高校レベルについては、教育訓練省の指導に従い、生徒が登録し、科目と学習テーマを選択するためのカウンセリング、指導を効果的に組織し、公開性、透明性、適切な手順、科目間のバランスを確保する必要があると省は要求しています。
それとともに、生徒のニーズと要望を最大限に満たすために、授業中の生徒数を柔軟に配置すること。教師の割り当て、授業間スケジュールの構築が科学的で合理的であり、生徒と教師にプレッシャーをかけないことを保証すること。
2025〜2026学年度は、カマウ省(新)が7月1日からカマウ省とバクリー省の2つの省を合併した最初の学年度です。
計画によると、小学校1年生、9年生、12年生は8月25日から開校日までに、幼稚園教育および一般教育の他のクラス、定期教育は8月28日から開校日までに開校します。
省全体で9月5日に新学年が始まりました。
