若い講師がデジタルトランスフォーメーションを職業実践ワークショップに導入する先駆者

Thanh Mai |

アンザン - グエン・ドゥック・タイ修士は、実践ワークショップにデジタルトランスフォーメーションを導入する先駆者であり、学生が現代的な生産環境に自信を持てるように支援しています。

職業訓練校へのデジタルトランスフォーメーション導入

2026年6月末に開催されたアンザン省の2026年から2031年までの愛国的な競争運動の開始式典で、アンザン職業短期大学の講師であるグエン・ドゥック・タイ修士(39歳)は、ベトナム労働総同盟から創造的労働賞を授与された6人の模範的な個人の1人でした。

Thạc sĩ Nguyễn Đức Tài (bìa trái ảnh) đón nhận Bằng Lao động sáng tạo của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam tại Lễ phát động phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2026 - 2031 của tỉnh An Giang. Ảnh: Thanh Mai
グエン・ドゥック・タイ修士(写真左端)が、アンザン省の2026年から2031年までの愛国的な競争運動の開始式典で、ベトナム労働総同盟の創造的労働賞を受賞。写真:タイン・マイ

この賞は、長年にわたる粘り強い研究、創造、そして職業訓練への現代技術の導入への道のりを認めるものです。

教育機器と企業の生産ラインの間のギャップに苦悩し、彼は多額の投資を待たずに、学校の既存の材料と機器から実践モデルを独自に探求し、設計しました。

タイさんの勤勉さ、試行錯誤から、食事や睡眠を忘れるまで...多くの視覚教材が次々と登場し、学生が企業が使用している技術に触れるのに役立ちました。最も注目すべきは、「ロボットカメラ3軸前進」モデルです。これは、彼に創造的な労働賞をもたらしたプロジェクトです。

Thạc sĩ Nguyễn Đức Tài, trong giờ giảng dạy sinh viên Trường Cao đẳng Nghề An Giang. Ảnh: Thanh Mai
教育活動に加えて、グエン・ドゥック・タイ修士は、デジタルトランスフォーメーションを実践ワークショップに導入することに情熱を注いでいます。写真:タイン・マイ

精密機械統合モデル、AIによる画像制御および処理プログラミング、Jetson Nano、Arduinoプラットフォーム、およびPython、OpenCV、YOLOツールを使用します。これにより、学生は理論を学ぶだけでなく、ロボットを直接プログラミングし、AIモデルをトレーニングし、ワークショップで自動化問題を処理します。

それ以前の2022年には、彼のテーマ「自動運転ロボット」もベトナム労働総同盟によって表彰されました。

職業訓練生にAIを習得させる火を灯す

10年以上教職に携わってきたグエン・ドゥック・タイ修士が最も誇りに思っているのは、個人的な賞ではなく、生徒の成長です。彼は「実学・実業」の方向で教育環境を構築し、学生が学校にいるうちからAI、モノのインターネット(IoT)、自動化に触れるのを支援しています。

Thạc sĩ Nguyễn Đức Tài hướng dẫn học sinh làm quen với công nghệ ngay tại xưởng thực hành. Ảnh: Thanh Mai
グエン・ドゥック・タイ修士は、実習工場で生徒にテクノロジーに慣れる方法を指導しています。写真:タイン・マイ

代表的な例は、同大学の機械工学科の最終学年の学生であるグエン・クオック・タンです。タイ先生の指導の下、タンは2025年の「メコンデルタの中級・短期大学起業コンテスト」で「農業におけるIoTの応用」をテーマに2位を受賞しました。

クオック・タンによると、先生がもたらす最も貴重なものは、専門知識だけでなく、ロボットを製作し、自動化モデルを構築し、創造的なアイデアを追求する自信でもあります。

Thạc sĩ Nguyễn Đức Tài có niềm đam mê nghiên cứu, nhiều lúc anh bị hút vào công việc đến quên thời gian. Ảnh: Thanh Mai
グエン・ドゥック・タイ修士は研究への情熱を持っており、時々仕事に引き込まれて時間を忘れてしまいます。写真:タイン・マイ

教育にとどまらず、グエン・ドゥック・タイ修士は、多くの学生が科学研究テーマから成長し、全国Eurekaコンテストで賞を受賞したメカトロニクス技術創造クラブも設立しました。ここから、COVID-19パンデミックの時期の自動消毒ハンドワイプや、困難な状況にある人々のための無料電気修理プログラムなど、地域社会に役立つ多くの製品も誕生しました。

デジタル時代の講師のモデル

現在、グエン・ドゥック・タイ修士はカントー大学の制御および自動化工学の大学院生です。しかし、同僚にとって、彼は絶えず学び、研究し、革新的な若い講師のロールモデルです。

Hình ảnh màn hình trong công trình “Robot camera 3 trục tịnh tiến“. Ảnh:  Thanh Mai
「ロボットカメラ3軸進歩」プロジェクトのスクリーン画像。写真:タイン・マイ

アンザン職業短期大学の党委員会副書記兼副学長であるレ・ベト・フオン博士は、「グエン・ドゥック・タイ講師が達成した成果は、学校の教育の質を向上させるだけでなく、若い講師陣に科学研究の精神を広めることにも貢献しています。

彼が研究したモデルは、新しい技術を職業訓練に導入し、メコンデルタ地域にグリーン、デジタル、革新的な教育環境を構築するための基盤を築くことに貢献しました。」

Giảng viên Nguyễn Đức Tài say sưa truyền cảm hứng cho học sinh. Ảnh: Thanh Mai
講師のグエン・ドゥック・タイは、生徒たちに熱心にインスピレーションを与えています。写真:タイン・マイ

職業実践ワークショップから、若い講師の旅は、デジタルトランスフォーメーションが遠いものではないことを示しました。知識、情熱、創造的な精神をもって、グエン・ドゥック・タイ修士は、AIとテクノロジーを習得できる技術労働者世代を育成し、デジタル時代における若者の革新的な創造への先駆的な願望を実現するだけでなく、党と国家の期待、および第12回ホーチミン共産青年同盟全国代表大会でのトー・ラム書記長兼国家主席の「若者は知識とテクノロジーの力によって民族の飛躍の時代を支配するために前進しなければならない」という訓示に対する、若い知識人世代の最も美しく実用的な答えでもあります。

Thanh Mai
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