最近、9月29日に開催された第8回専門代表国会会議では、文化社会分野のグループについて議論され、その中には教育訓練に関する3つの法律案が含まれています。教育法の一部条項の改正・補足法、高等教育法(改正)、職業教育法(改正)。
教育法草案における中学校卒業証書廃止の規定により、プログラムの完了に関する学籍での校長の確認に代わるものとして、フンイエン省国会代表団のグエン・ヴァン・フイ代表は、現在の中学校卒業証書は、生徒が9年間の普及プログラムを完了したことを確認するだけであり、これは学籍に示されているため、追加の学位を発行することは不必要であると述べました。
同氏は、学位を放棄することは、「9年生を卒業したら学位がある」という心理を避け、多くの学生が学習を停止するだろうと述べました。完了確認のみが残っている場合、学生は高校や職業訓練を続ける傾向があります。しかし、同氏は、代替の証明書または電子データによるプログラム完了確認システムの構築を提案し、同時に教育訓練省はコンセンサスを形成するために広報活動を強化する必要があります。
これは、生徒と保護者から引き続き特別な関心を集めています。
Co Loa高校(Dong Anh、ハノイ)11年生のダオ・ニャット・ロンさんは、中学校卒業証書で学年を完了したことを確認することに代わる方が合理的であると述べました。
「実際には、生徒が中学校レベルを修了したことは学籍に明確に示されています。その場合、生徒は志望に応じて高校に転校するか、職業教育機関に通うことができます」とロン氏は述べています。
同様に、ハノイのドン・アン・コミューンにある高校の12年生であるngo thi thu thu haiは、中学校の修了の確認は現在の現実に適しています。交換トランスクリプトの確認の形式は、学生の利益に影響を与えないと思います。
「THCS卒業証書は、生徒が教育プログラムを完了したことを証明するためのものです。校長の確認があれば、能力と学習成果を証明するのに十分です。さらに重要なことは、生徒が引き続き学び、または適切な職業を選択できることです」とハイ氏は述べています。
親の観点から、PV Laoと共有しているDo Ngoc Tuan氏 - 6年生と11年生に子供がいる - はコンセンサスを表明しました。彼は、卒業時の以前は高校生がしばしば分類され、非常に平均的であると言いました。ただし、現在、分類は削除されているため、中学校の卒業証書はほぼ正式です。
「中学校卒業証書の確認に置き換えると、依然として使用価値が保証され、よりコンパクトになります。不要な書類を削減することで、保護者や生徒は時間と費用を節約できます」とトゥアン氏は述べています。
Pham Thu Huongさん(ハノイ市ヴィンタイン町) - 7年生の子供を持つ保護者 - は提案に同意しましたが、依然として懸念を表明しています。彼女は、高校卒業証明書のみに基づいて、正式な学位を持っていない場合、多くの保護者が学校間の評価方法の違いを懸念すると考えています。
「学籍での学年合格確認は、中学校間の生徒の学力を十分に反映していない場合があり、公平性と統一性に欠ける可能性さえあります。さらに、一部の行政手続きや就職書類では、保護者はより安心するために、高い法的効力を持つ書類を望んでいます」と彼女は言います。
フオンさんによると、中学校卒業証書を廃止する場合、教育部門は具体的なガイダンスを発行し、生徒の権利を確保し、合意を形成するための厳格な監視メカニズムを付与する必要があります。
一方、Hoang Nam Anh氏（Gia Lam Commune、Hanoi） - 子供を持つ親は9年生です - 不安を表明し、生徒は中学校の卒業証書をやめると心理的依存を生み出すことができます。
「2年生の卒業証書を取得すると、生徒は学習と試験対策の目標を設定するためのモチベーションが高まり、3年生に入る前の準備段階と見なされます。しかし、諦めると、多くの子供たちは、プログラムを完了するだけで十分であり、全力を尽くす必要はないと考えるかもしれません。私は、それが子供たちの学習への努力を減らすのではないかと心配しています」とナム・アインさんは語りました。
