授業料免除、生徒の昼食支援の実施
9月16日、政府局は、ル・タン・ロング副首相が首相の指令26/CTTTGに署名したばかりで、省庁と地域に2025年から2026年の学年の効果的な実施の質を確保するために条件を強化するよう要求したと述べた。
首相は、教育訓練省に対し、関係省庁と協力して、地方自治体に対し、規定に従って十分な定員と数を確保した教員、学校職員の採用、配置、動員を実施するよう指導するよう要請しました。
首相の文書第17/CT-TTg号の指示に従い、1日2回の授業の要件を満たす教師不足の状況を克服するための解決策があります。
首相は、組織機構の整理が教員不足の状況を引き起こしたり、生徒の学習に影響を与えたりしないように注意を促しました。地方自治体に対し、教員法の規定に従って教員に対する制度、政策を実施するよう指導しました。
地方自治体二段階モデルに従って、教育訓練分野の任務を遂行する省庁、コミューンレベル、教育機関の公務員、職員の専門能力の見直し、研修、向上を強化し、地方の教育活動の円滑かつ効果的な実施を確保します。
各地方自治体に対し、各レベルの教育機関ネットワーク計画を見直し、調整、補足し、新しい行政単位および二段階の地方自治体モデルに基づく経済社会開発計画の適合性を確保するよう指導します。
授業料免除、生徒の昼食支援の方針を実施し、すべての受益者がタイムリーにアクセスできるようにします。
教師不足の状況を克服する。
首相は、大学教育の発展戦略フレームワークを迅速に構築するよう要請しました。大学教育機関の整理、再編を実施します。基準を満たさない大学教育機関、職業教育機関の合併、解散を行います。
大学機関に対する国家管理を強化し、管理効率を高め、地方の人材育成要件をより適切に満たすために、一部の大学を地方管理に移転することを研究します。
首相は内務省に対し、関係省庁と協力して、公務員の職位に関する政令を迅速に完成させ、政府に提出するよう要請しました。
これにより、教育訓練省が教育部門の公務員の職務リスト、職務説明書、能力フレームワークに関するガイダンスを発行し、新しい状況における要件を満たす教育部門の公務員の質を向上させることを保証します。
内務省は、2022年から2026年の期間に地方自治体向けに追加の教員の採用状況を調査します。教員不足の状況を克服するために、2026年から2030年の期間に教員の人員を見直し、追加することを提案します。
財務省は、中央予算から資金を割り当て、地方自治体が幼稚園児、高校生の授業料の免除、支援に関する国会決議、および3歳から5歳までの子供の幼稚園教育の普及に関する国会決議を実施することを支援し、国家予算に関する法律および関連法規に従って保証します。
