国会は高等教育法を可決しました。この法律は2026年1月初旬から施行されます。
この法律は、高等教育活動、高等教育機関の組織と活動、高等教育に参加する組織および個人の権限と責任、高等教育の管理と発展における国家の責任について規定しています。
それによると、政府は高等教育に関する国家管理を統一します。教育訓練省は、法律の規定に従って高等教育に関する国家管理の内容と任務を政府に対して責任を負う主要機関です。
省庁、省庁レベルの機関は、政府から割り当てられた機能、任務、権限の範囲内で、管轄下の部門、分野の人材ニーズを調査、予測する責任を負います。教育訓練省と協力して、任務、権限の範囲内で高等教育の管理を実施します。
省・市人民委員会は、権限委譲・分権化された範囲内で地域における高等教育の管理を実施する。地域における高等教育機関の発展を支援する。人的資源の要件を満たし、地域における高等教育の質を向上させるための高等教育の社会化を実施する。
高等教育法の規定によると、学位授与プログラムには、学士号を授与する大学レベルのトレーニングプログラムが含まれます。修士号を授与する修士レベルのトレーニング、または修士号と修士号の統合、完了したレベルに対応する学位が授与されます。
博士課程プログラムは、修士号または修士号と博士号の統合学位を授与され、修了したレベルに対応する学位が授与されます。または、教育訓練大臣の規定に従って学位を授与される特定の業界および分野の専門的なトレーニングプログラム。
特に、健康分野の大学院専門教育プログラムは、保健省が指導、実施、管理するレジデント医師、専門医の学位を授与します。
一方、高等教育の各レベルの教育目標は、学習者に研究、イノベーション、起業、職業実践における基礎知識、専門スキル、基本的な能力を身につけさせることを目的とした大学レベルの教育として規定されています。
修士号レベルのトレーニングは、学習者の知識、専門スキルを完成させ、研究能力、イノベーション、職業実践を向上させることを目的としています。
同時に、博士号レベルのトレーニングは、独立した研究能力を開発し、新しい知識を創造し、学習者の実際的な問題を解決します。
