学校で育った選手
過去に、ベトナムサッカーは学生出身の多くの有名な選手を目撃してきました。エンジニア、医師、体育教師、またはビジネスマンになる代わりに、彼らはサッカー選手のキャリアを追求するために方向転換し、多くの成功を収めました。
40回以上ベトナム代表のユニフォームを着たセンターバックのチュオン・ディン・ルアットは、当初はヴィン技術師範大学 - ゲアンの学生でした。しかしその後、彼は第4軍管区チームに加入し、プロサッカーの道を歩みました。
理想的な体格、力強いプレースタイル、衝突を恐れないチュオン・ディン・ルアットは、ナビバンク・サイゴン、スアンタン・サイゴン、B.ビンズオン(現在のベカメックス・ホーチミン市チームの前身)、またはホーチミン市チームなどのクラブで人気のあるセンターバックになりました。
これらのチームと共に、彼は多くの大きなタイトルを獲得しました。選手キャリアを終えた後も、ディン・ルアットはVリーグや1部リーグの多くのチームのアシスタントコーチとしてサッカーに携わっています。
AFFカップ2014でベトナム代表のユニフォームを着たフォワードのグエン・ハイ・アインも、学歴からスタートしました。彼はホーチミン市体育大学を卒業後、ドアン・ミン・スオン監督からプロとしてプレーするように紹介されました。ドンタップでかなり成功した後、ハイ・アインはドンナイチームに加入しました。
2014年のVリーグで、彼はドンナイで12ゴールを記録し、リーグで最も多くのゴールを決めた2人の国内選手の1人になりました(帰化選手を除く)。そのおかげで、彼は三浦監督から代表チームに招集されました。ハイ・アンの選手キャリアはその後も続き、ホーチミン市、バリア・ブンタウのチームでプレーし続けました。
学生出身で競技に成功した選手の中には、グエン・ゴック・タイン(元フテック大学学生)、ルー・ゴック・フン(私立技術工科大学)、ホー・ゴック・ルアン(フエ法科大学)、ゴ・ホン・フオック(アンザン大学)など、他にも多くのケースがあります。
学生サッカーについて言えば、ヴァンヒエン大学のケースを見逃すことはできません。クラブは、サッカーとスポーツの動きをプロ化するために2016年に設立されました。適切な投資により、チームは徐々にアマチュアサッカーリーグでの地位を確立し、2024年に2部リーグに昇格し始めました。
2025年シーズンまでに、ヴァンヒエン大学は対戦成績のおかげで競争相手を上回り、グループBの首位で終わり、1部リーグへの直接昇格権を獲得し、2025-2026シーズンにベトナムのプロサッカーリーグに参加する最初の大学サッカーチームになりました。
学生サッカーをプロの後継者にするために
日本は、学生サッカーの発展のモデルと見なすことができ、多くの選手が学生出身ですが、その後プロになり、成功を収めています。先日のU-23アジア選手権では、U-21世代のU-23日本代表は、8人の学生選手がいましたが、U-23中国代表を4-0で破り、優勝しました。
ラオドン紙とのインタビューで、ホーチミン市サッカー連盟(HFF)の学校サッカー部門の責任者であるサッカー専門家のドアン・ミン・スオン氏は、近年、ベトナムの学校サッカー運動、学生、生徒は多くのトーナメントやフェスティバルが開催され、発展してきたと強調しました。
しかし、彼によると、これは学生の初期ニーズを満たすに過ぎず、「すべてのレベルからの一貫した同期的な競技システム」を構築することはできません。
スオン氏によると、継続的な競技システムがないことに加えて、ベトナムの学校サッカーには他の2つの大きな制約もあります。1つ目は施設面で、サッカー場を持つ学校の数は多くありません。
HFFの統計によると、ホーチミン市では、スポーツトレーニングのための施設を備えている小学校は10%強に過ぎません。その一方で、多くの学校では、生徒を指導し、最初から正しい技術でトレーニングと競技を行うことができるサッカーの専門家が依然として不足しています。
「教育とスポーツ部門は、学校スポーツ全般、特にサッカーを発展させるための戦略と解決策を持つ時が来た」とスオン氏は強調した。ドンタップチームの元コーチであるベカメックス・ホーチミン市によると、教育部門は、水泳(サバイバルスキル)、武道(自己防衛)、サッカーを含むサッカーなど、いくつかの科目を学校のトレーニングシステムに導入することができる。HFFによると、ホーチミン市では28%の生徒がサッカーを好み、練習する必要がある。
ラオドン紙とのインタビューで、ベトナムサッカー連盟(VFF)のチャン・アイン・トゥー副会長は、学校サッカーを促進するために、VFFは教育訓練省と学校におけるこのスポーツの発展のための資金源を動員することについて合意したと強調しました。
VFFはかつて国際サッカー連盟(FIFA)に学校サッカー開発戦略を提案し、高く評価されました。FFAVプロジェクトを通じて、FIFAはVFFに5万個のボールと学校サッカープログラムを開発するための資金を提供しました。
教育訓練省の体育教育局と協力した後、2023年末から全国の1,000の学校と20以上の加盟団体、ユースサッカートレーニングセンターに5万個のサッカーボールが送られました。
さらに、トラン・アイン・トゥー氏によると、VFFはサッカーコーチのトレーニングコースも推進しており、受講者は卒業生、教師、協力者です。これは、学校にいるときからサッカーの才能を育成し、発見するための重要な基盤です。
一方、大学生サッカーがプロサッカーの後継者となることができるように、浦和レッズアカデミーベトナムの校長を務めている新藤大輔氏は、「多岐にわたる道」を開発することは、選手に二度目のチャンスを与えるために非常に重要であると述べています。これは日本で起こっていることです。
通常、選手はクラブのアカデミーでトレーニングを受けます。その人がうまく成長すれば、プロのプレー契約を結ぶことができます。しかし、うまくプレーできない場合、または怪我をした場合、その人はチャンスを失います。
しかし、多岐にわたる方向に発展する場合、選手は高校、Jリーグアカデミー、またはコミュニティサッカーチームのクラブを選ぶことができます。もちろん、プレーするためには、選手は才能をテストする必要があります。
「このシステムでは、選手は重傷を負ってプレーを続けられない場合に備えて「安全なネット」を持つことができ、さまざまな業界のアナリスト、戦術コーチ、またはビジネスマンになることができます」と新藤氏は語りました。
新藤氏は、大阪ガンバアカデミーで育成されたが、その後U18チームに選ばれなかった名選手本田圭佑のケースを挙げました。しかし、本田氏のプロとしてのキャリアを追求する機会は止まらず、世良高等学校に通い、その後輝かしいキャリアを切り開きました。
