各地方自治体は断固たる指示を出しており、学校は弱い生徒、補助が必要な生徒、優秀な生徒を育成する生徒、卒業試験、転換試験を勉強する最終学年の生徒の3つのグループにのみ追加授業を実施する。
学校は、学校内で生徒の追加授業料を徴収しないという規定を厳格に遵守しています。
Phu Tho州の人民委員会は、コンテンツを含む州の個別指導と家庭教師に関する規制に添付された決定No. 46/2025/QD-UBNDを発行しました。
この規定を強く支持します。責任者は、教師の追加授業、追加学習に関する規定の遵守について責任を負わなければなりません。
Tuyen Quang Povential People's Committeeは、この地域で特定の個別指導と家庭教師を指定する決定No. 23/2025/QD-UBNDを発行し、教育管理機関、地方自治体、および各教育機関の責任を明確に述べています。
Tuyen Quang Provincial People's Committeeは、最高レベルの学校での個別指導活動を管理するための教育およびトレーニング省を高校であり、実施状況に関するレポートをガイドと統合します。コミューンの人民委員会は最高レベルの学校を管理し、人々のフィードバックを受け取り、発生する違反を処理することを提案します。
教育訓練局とコミューンレベルの人民委員会は、追加授業、追加学習に関する苦情を受け付けるためにホットラインを公開する責任があります。
したがって、追加授業に関する違反事例、言い換えれば教師の「間違った追加授業」を発見した場合、住民は教育訓練局とコミューン、区人民委員会に苦情を申し立てることができます。
この方法は、追加授業活動における違反状況を確実に抑制するでしょう。
しかし、非常に考えさせられることが1つあります。それは、教育環境では、教師の一般的なイメージに影響を与える違反事例が発生すべきではないということです。
教師は社会から尊敬され、「偉大な師」という言葉で感謝の意を表されています。しかし、教師が「悪用」行為を行い、業界の規則に違反した場合、他にどのような制度があるでしょうか。
社会が教師を尊敬するのは、文字を教えることだけでなく、教師が生徒を人間に育てることでもあります。人間を形作る資質の中には、教育、そして「誠実さ」の資質があります。
したがって、追加授業、追加学習について厳格かつ綿密に管理するために規定を設ける必要がありますが、違反事例がないこと、校長が懲戒処分を受けないこと、保護者が「ホットライン」を呼ぶときに心を痛めないようにすることを願っています。
