ベテランの領土にいる若者たち
2025年末、ヴォー・ヴァン・ソン博士の名前は、ティエンザン大学(ĐHTG)の講師である2人の同僚とともに印象的なモノグラフを発表したときに、文化研究界で言及されました。印象的なのは、厚みのある作品(500ページ以上)だけでなく、「現代研究の文脈における文化・文学・観光」の中で、ヴォー・ヴァン・ソンと同僚が、文化・文学・観光という別々に見える3つの分野を、学際的な対話の場で初めて組み合わせたことです。
そこでは、観光は単なる移動と体験活動ではなく、現代生活における記憶と文化的実践の出会いの場です。一方、文学は記憶を繋ぎ止め、創造する場所であり、土地の「象徴的なアイデンティティ」の形成に貢献し、持続可能な観光開発の深みを生み出します。
その後、ボー・ヴァン・ソン博士は、ベトナム民俗芸術協会から「文化の視点から見たティエンザン市場」という作品で賞を授与されました。ボー・ヴァン・ソンのような若者(1987年生まれ)がこの成果を達成したことは、ベテランの「領土」と見なされており、長期的な蓄積と浸透の深さが求められるため、現象です。
逆風の凧
逆風の凧のように、困難の崖っぷちに追い込まれたとき、ヴォー・ヴァン・ソンの内なる意志は再び羽ばたき、高く、遠くまで舞い上がりました。ティエンザン省(現在のドンタップ省)のビンチュンコミューンで7人兄弟の純粋な農家に生まれたヴォー・ヴァン・ソンの子供時代は、食べ物と衣服の不足の日々でした。
ヴォー・ヴァン・ソンが小学校5年生の時、生活は非常に苦しく、両親はアヒルを飼って畑を走り回り、畑をさまよった。ソンが勉強熱心なのを見て、家族は祖母(ヴォー・ティ・ハイ)と一緒に住むために送り返した。しかし、祖母の家計も非常に苦しかったため、高齢(1930年生まれ)にもかかわらず、祖母は一人で自分を養うためにあらゆる種類の仕事をしなければならなかった。「私は学校に通いながら、カタツムリを捕まえたり、畑の野菜を摘んで売ってお金を稼いでノートを買わなければならなかった」とハイさんはソンを誇らしげに語った。
しかし、わずか数年で、近所のアヒル飼育ブームは沈静化し、ヴォー・ヴァン・ソンは家事を手伝うようになり、汗と涙を流しながら旅を始めました... ある時、飼い主の子供のために巣で雛を捕まえることを拒否した際、ソンは弟ほどの幼い飼い主に叱られました。その後、子供を擁護したため、飼い主はさらにひどく叱責しました。
「その時、ご飯を食べていたのに、涙が自然に溢れ出した...」 - ヴォー・ヴァン・ソンは遠くを見つめ、心の傷を二度と出血させないように必死に見つめました。
しかし、運命は依然として試練に満ちています。カントー大学の希望の学科に合格したばかりで、喜ぶ間もなく、ソンは悲報を受けました。母親の腎臓病が再発し、緊急手術に500万ドンが必要です。それは、日々の生活費を稼ぐ家族にとっては大きすぎる金額です。大学の夢を諦め、知人を通じて、ボー・ヴァン・ソンは母親の薬代を助けるためにお金を稼ぐためにサイゴンに働きに行きました。幸運なことに、親切な雇用主が費用を支援してくれたので、ソンは勤勉に働き、恩返しをしました。
忙しいにもかかわらず、ヴォー・ヴァン・ソンは依然として大学の夢を燃やしています。暇さえあれば、本を持って勉強に行きます。ある時、雇用主に見つかると、ソンは解雇されることを恐れて立ち尽くしました。しかし、驚いたことに、雇用主は優しく言いました。「あなたは勉強を続けたいのですか?!」親しみやすい声を聞いて、ソンは夢をすべて打ち明けました。聞き終えた雇用主は、条件を整えると約束しました。
その年、ヴォー・ヴァン・ソンは2006年から2010年の学年度にTG大学の教育学部に合格しました。卒業後、学校に引き留められ、水を得た魚のように、ソンは学習と研究に没頭しました。文化学の博士号(2024年)を取得したばかりで、省レベルおよび基礎レベルの10の科学研究テーマの実施にも参加しました。ISSNおよびISBN指数を達成した50の科学論文を発表しました... ヴォー・ヴァン・ソンはまた、CDIOアプローチの主導、eラーニングによる直接教育、ソフトウェアおよびオンライン教育モデルの展開など、積極的で現代的な教育組織方法の研究と探求も行いました。
それにより、学生は専門知識とともに、個人のスキル、コミュニケーション、製品の作成、プロセスとシステムを学び、学生は知識を学びながらスキルを学ぶためにデュアルタイムを使用することができます。これは、学生の自律性を促進し、教員と学習者の関係を協力の方向に革新し、レッスンを実践と結び付けるだけでなく、TG大学の人材を社会の要求に応えることに貢献します...
「ボー・ヴァン・ソン博士は常に学習意欲、研究意欲、創造性を示し、情報技術を応用して電子教材を作成し、授業に実践を取り入れ、授業をより活気に満ち、魅力的なものにし、教育の質を向上させています。特に、運動や地域社会のための活動に非常に熱心で熱意があり、幹部、団員、青年に学習への努力を促しています...」TG大学の副学長兼労働組合委員長であるレ・ティ・キム・ローン博士の言葉を借りて、この記事を「逆風の凧」に関するメッセージとして締めくくります。「意志と願望があれば...誰もが困難を乗り越えて、ボー・ヴァン・ソン党員自身が経験し、現在も歩み続けているように、運命に打ち勝つことができます。」
