職業教育法(改正)草案に対する社会的反論の内容の方向性

Quế Chi |

7月15日、ベトナム祖国戦線中央委員会は、職業教育法(改正)草案に対する社会批判の内容を方向付ける会議を開催しました。

Nguyen Quynh Lien博士 - プレシジウムのメンバー、民主党委員会の責任者、社会監督および批判、および民主党諮問委員会の議長であるTran Ngoc Duong博士と法律議長が会議を議長にしました。

会議には、ベトナム祖国戦線(MTTQ)中央委員会諮問委員会の専門家、科学者、国会常務委員会、教育訓練省、ベトナム祖国戦線中央委員会に所属する政治社会組織の特殊委員会のリーダーが参加しました。

職業教育法(改正案)の質と革新精神を高く評価し、ホアン・スアン・ラム准教授、第X期ベトナム祖国解放党中央委員会委員長は、今回の草案は、教育の質を向上させ、労働市場の要求によりますます良く応えるための画期的な政策システムを構築する上での起草機関の大きな努力を示していると述べました。

ホアン・スアン・ラム准教授・博士は、草案の構成と構成は9章で、50条が論理的かつ合理的に整理されていると述べました。草案の基本的な目標、内容、解決策は、職業教育システムの中核となる問題を網羅しており、実現可能性を確保し、この分野の包括的な革新の方向性に適合しています。

しかし、ラム氏は、いくつかの内容を引き続き改善する必要があることにも注意を促しました。職業教育活動の登録に関する第12条では、職業教育機関は、規定に従って十分な条件を満たし、評価と品質検査を通過した場合、職業教育プログラムの業界コードを開放する自主権を持つ権利があるという規定を追加する必要があります。これは、職業教育機関の自主性を高めるだけでなく、品質評価と品質検査の取り組みをより実質的かつ効果的に促進する原動力となります。

「「投資家」に関する個別の条項を追加する必要があります。その中で、社会化の要素を持つ教育機関におけるこの主体の概念、責任、および権限を明確にする必要があります。これは、投資の透明性を確保し、法律が公布され実施された後、関係者間の内部紛争を回避するために必要な要件です。具体的な規定がなければ、学校運営における紛争が発生しやすく、管轄当局の管理業務を困難にする可能性があります。」

Nguyen Xuan Phuong氏 - 副会長 - ベトナム元教師協会の書記長は、現在、党と州は経済の発展における私的経済の役割を強調していると述べたので、第5条は、ビジネスが職業的訓練を開く現実による人事訓練における人材訓練における企業の役割についてさらに語るべきです。

近年の10年生への入学試験の現実について言及し、フオン氏は、法律草案の作成は、入学活動が依然として激しい競争であり、保護者と生徒にとって緊張を生み出すため、生徒の配分に明確な変化をもたらす必要があると述べました。

「分流が遅れている理由の1つは、学校建設への投資政策がまだ真に投資されていないためです。したがって、中学校、職業専門学校の基準を明確にする必要があります」とフオン氏は説明し、教師に対する教育基準に関する規定も明確にする必要があり、管理機関がより便利になるように能力と資格を具体的に量化する必要があると述べました。

会議での代表者の意見を受け入れ、チャン・ゴック・ドン氏は、起草委員会は、教育分野に新たな変化をもたらすために草案内容を修正し続ける必要があると提案しました。法律草案は、憲法および教育分野に関連する法律との連携を確立し、法律草案の合法性と合法性を確認する必要があります。

「職業教育活動に参加する基盤システムは、より具体的に規定される必要があります。職業教育に関する国家管理のレベル、権限、および効率性の向上は、より明確にする必要があります。トレーニングプログラムは、特に現在の国の発展の現実に対応するために、質の高い人材を誘致する政策を制度化する必要がある」とドゥオン氏は示唆しました。

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