午後、学生が学校の教師（ラム・ドン州のクアン・トラック・コミューン）の教師が学校の小さな庭の周りに集まった時代でもありました。
日差し、風、または大雨を気にすることなく、彼女たちは勤勉に土を耕し、各野菜のつぼみに水やりをしました。
そのため、ここしばらくの間、ベトナムの国境地域で、ベトナムの野菜、トウモロコシ、マグロ、ナッツミルクなどを大切に育てている女性たちの姿は、平凡で感動的な美しさとなっています。
その「愛の野菜畑」の特別な点は、保護者の協力です。
ひょうたんと秘密のためにリグを作った人。土壌を改善するために牛や稲殻を運んでいる人々。人々は、野菜の庭をよりきれいできれいにするために、道路を注ぐことに貢献します。これらのシンプルだが温かいジェスチャーは、家族と学校の間の共有と愛着の精神に照らされています。
野菜畑は、子供たちの寄宿生活のための新鮮で栄養価の高い食品源を提供するだけでなく、愛情と責任感も込めています。
緑豊かな緑の野菜のそれぞれは、汗と労力の結晶化です。教師と両親の思慮深い心配の証であるため、親は子供を送ることをより安心します。
栄養価にとどまらず、庭園は子供たちにとって「生きる教訓」にもなっています。子供たちは先生と一緒に種をまき、草を刈り、水をやります。
それらの小さな行動から、子供たちは労働を愛し、一食一食を大切にし、忍耐力を養うことを学びます。それは教科書では決して得られない貴重な教訓です。
Hoa Lan幼稚園のレ・ティ・専門校長は、野菜園は大きくはありませんが、多くの意味を含んでいます。ここは、教師と保護者が協力して子供たちの世話をし、寄宿舎の食事を改善し、直感的で自然に近い学習環境を作り出す場所です。
「私たちは、これらの小さな経験から、子供たちが健康に成長し、労働を愛し、分かち合うことを知ることを願っています」と専門家は述べました。
ホアラン幼稚園での緑の野菜栽培運動は、費用を節約し、生徒の食事を改善するだけでなく、教育部門が目指している方向性である「緑豊かで清潔で美しく、安全な」学校環境の構築にも貢献しています。
「愛の野菜園」は、学校の緑地であるだけでなく、魂の緑地でもあります。それは、人生への愛と、将来の世代が大切にし、分かち合い、美しい価値観を維持する信念を育む場所です。
