センティア大学からの情報によると、テイラーズ・エデュケーション・グループ(TEG)のシステムへの参加は、学術協力を拡大し、トレーニングプログラムを開発し、地域の教育機関とのつながりを強化することを目的としています。
この協力構造において、ブリティッシュ・ユニバーシティ・ベトナム(BUV)は、オックスフォードプログラムを含む、センチアで実施されているいくつかの国際プログラムの専門的なサポートに参加するユニットとして特定されています。大学は、ベトナムの一般教育プログラムが依然としてトレーニングモデルの主要な基盤であると述べています。
TEGへの加入は、マレーシア、シンガポール、ベトナムのインタースクールでの交流、意見交換、リーダーシップスキル開発、学習プログラムを通じて、センチアの学生に多くの学習と経験の機会を同時に開きます。同時に、教師陣は、専門研修プログラムに参加し、教育経験を共有し、地域での教育の質を比較する条件が整えられています。
長期的な教育エコシステムを構築するという観点から、テイラーズ教育グループのカール・エングクヴィスト会長は次のように述べています。「センチアのグループへの加入は、ベトナム英国大学(BUV)とともに、一般教育から大学までのシームレスな教育エコシステムを完成させ、ベトナムの学生が地元の基盤からグローバルな学習機会へと自信を持って移行するのに役立ちます。」
私たちは、センチアと緊密に連携し続け、既存の基盤を促進し、生徒たちの将来の道のりに向けて最善の準備をしたいと考えています。」
その方向性に基づいて、センチア二言語インターレベルスクールの理事長であるチャン・ニャット・ミン女史は、「この協力関係は、センチアの発展の旅における重要なマイルストーンを示しています。学校は、ベトナムのアイデンティティの価値観と国家一般教育プログラムを、教育の方向性における一貫した基盤として引き続き位置づけています。テイラーズと英国ベトナム大学(BUV)の協力により、センチアは学術的な道のりを拡大する条件がさらに整い、ベトナムのアイデンティティを維持することを基盤として、生徒の包括的な発展の基盤を築きます」と強調しました。
この協力関係における戦略的拠点としての役割を担うレイモンド・ゴードン教授(BUV学長兼会長)は、「私たちは、国際基準の学習機会を拡大し、同時にベトナムの一般教育プログラムがトレーニングモデルの一貫した基盤であることを保証するために、センチアと協力できることを非常に光栄に思っています」と述べました。
レイモンド・ゴードン教授はまた、この協力を通じて、ユニットは、ルーツと民族的価値観から育まれた市民であり、グローバルに統合する能力を持ち、国の将来に積極的に貢献する準備ができている若い世代と引き続き協力していくと強調しました。
