統合初期における主要な政治的任務
ラオカイ省 - イエンバイ省合併後、生徒の転校を容易にするために、ラオカイ省教育訓練局と両レベルの地方自治体組織は、生徒を受け入れるための対策を積極的に展開しており、新学年度の円滑な運営条件を確保しています。
登録リストに基づいて、教育訓練局は必要な条件を見直し、準備し、入学する生徒を資源と要望に適合させるように配置、配分しました。同時に、保護者が子供の入学手続きを円滑かつタイムリーに実施できるように支援し、行政手続きを簡素化し、生徒と保護者の連絡と入学手続きの時間と移動を節約しました。
各学校は、生徒の学習状況の安定を確保するために、特に2025年から2026年の学年度の開校前および2025年から2026年の学年度の初めに、生徒の親、保護者の申し出を受け次第、生徒の入学手続きを受け付け、解決します。
各学校は、施設、受け入れ可能な生徒数、増やすことができる教室数、不足している教員数、追加する必要のある机と椅子数を見直し、それによって、新学年度にすぐに追加、アップグレード、修理を行い、任務を確実に遂行するためのタイムリーな提言、提案を行いました。
LAO CAI教育訓練局の副局長であるDao Anh Tuan氏によると、2つのレベルの地方自治体の実施は、特に州の統合後に州の管理管理に変更されます。
省の指導文書および省人民委員会の指示、および実践的な要件に基づいて、教育部門は教育管理業務において引き続きタイムリーな助言を行い、空白や任務の中断が発生しないようにします。
「私たちは、これが統合初期における主要な政治的任務であると認識しています」とダオ・アイン・トゥアン氏は強調しました。
いくつかの仮設教室をアップグレードするための予算の追加提案
7月末までに、教育部門は第1期に転校を申し込んだ282人の生徒のうち45人の生徒を受け入れました。そのうち、小学校は22人の生徒を受け入れ、中学校は16人の生徒を受け入れ、高校は7人の生徒を受け入れました。
受け入れ率は予想よりも低いものの、多くの生徒が転校しているイエンバイ区の学校は、新しい生徒を迎える準備をするために、積極的に、柔軟に人員、施設を配置しました。
Nguyen Trai小学校は、転校を希望する127人の小学生のうち10人の生徒を受け入れました。また、小学校レベルの教育機関の中で転校者数の多い学校でもあります。
Nguyen Trai小学校の校長Pham Thi Thu Lan氏は次のように述べています。「統合の方針の直後に、学校は教室の数をレビューし、各クラスが過負荷にならないようにクラスの数を再配置します。
Quang Trung中学校は8人の生徒を受け入れ、新学年の準備の雰囲気も急ピッチで進められています。
「私たちは予備クラスを追加で配置し、生徒数が増加した場合に新しいクラスを開設する準備ができています。さらに、学校は新しい学習環境に入る際に生徒の心理状態を安定させるために、保護者と緊密に連携しています」と、学校長のダン・トゥ・ハ氏は語りました。
場所の配置に焦点を当てるだけでなく、教育部門は教員、教材、支援設備にも重点を置いています。教育部門は、不足している場所から過負荷ではない場所への教員の柔軟な移転を指示し、同時に一部の仮設教室をアップグレードするための予算を追加することを提案しました。
現在、高地の学校は、教室の総清掃、緑の手入れ、フレンドリーで清潔で美しく安全な景観の作成を実施しています。それに伴い、学校は教育訓練省と教育訓練局の指導に従って専門計画を策定し、2018年教育訓練プログラムに従って教育活動に役立つ書類、資料、帳簿を十分に準備しています...
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