Em Nguyễn Minh Khánh, học sinh lớp 9 tại phường Tân Bình cho biết, ngoài giờ học chính khóa, em học thêm 5 buổi mỗi tuần, chưa kể các lớp luyện đề vào cuối tuần. “Ngày thường em học thêm Toán và Tiếng Anh buổi tối, cuối tuần thì luyện đề cả ba môn. Có hôm học đến 21-22 giờ mới về, vệ sinh cá nhân, ăn uống xong lại tiếp tục làm bài tập”, Minh Khánh chia sẻ.
Không chỉ học sinh, phụ huynh cũng bị cuốn vào cuộc đua. Nhiều gia đình sẵn sàng chi hàng triệu đồng mỗi tháng cho các lớp học thêm với kỳ vọng con đạt kết quả tốt trong kỳ thi, tăng khả năng vào trường công lập, giảm gánh nặng học phí so với trường tư thục.
Theo ghi nhận, tại TPHCM nhiều năm gần đây, số chỗ học lớp 10 công lập chỉ đáp ứng khoảng 65-70% học sinh tốt nghiệp THCS. Phần còn lại buộc phải chuyển hướng sang trường tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên hoặc học nghề.
Tỉ lệ này tạo áp lực lớn cho học sinh lớp 9 và gia đình. Nhiều em phải duy trì cường độ học tập cao trong thời gian dài, dẫn đến mệt mỏi, căng thẳng tâm lý, thiếu thời gian nghỉ ngơi và vận động.
“Em học thêm 6 buổi mỗi tuần. Lớp học thêm giúp em củng cố kiến thức”, em Nguyễn Lan Chi, học sinh lớp 9 tại phường Bình Đông, cho biết.
Ở góc độ nhà trường, ông Đinh Phú Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Luông (phường Bình Phú) cho biết, hàng năm nhà trường đều chủ động xây dựng kế hoạch hỗ trợ học sinh lớp 9 chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10. “Trên cơ sở đăng ký tự nguyện, nhà trường tổ chức ôn tập từ đầu tháng 3 đến hết tháng 5, giáo viên trực tiếp giảng dạy và không thu phí”, ông Cường thông tin.
Theo ông Cường, bên cạnh việc củng cố kiến thức, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn thường xuyên tư vấn, hỗ trợ học sinh lựa chọn trường THPT phù hợp với năng lực. “Phụ huynh không nên cho con học thêm tràn lan ở nhiều nơi cùng lúc, vì dễ gây quá tải, chồng chéo phương pháp và không mang lại hiệu quả”, ông nhấn mạnh. Tương tự, ông Phó Trọng Huy - Hiệu trưởng Trường THCS Bình An (phường Bình Đông), cho biết công tác tư vấn, định hướng tuyển sinh lớp 10 được nhà trường triển khai xuyên suốt năm học.
“Sau học kỳ I, việc tư vấn được thực hiện sâu hơn, dựa trên năng lực thực tế của từng học sinh. Khi đăng ký nguyện vọng, học sinh cần đối chiếu kết quả học tập với điểm chuẩn các năm gần nhất để lựa chọn phù hợp, tránh đặt mục tiêu quá cao gây áp lực tâm lý”, ông Huy chia sẻ.
Theo ông Nguyễn Xuân Đắc - Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Hoa Thám (phường Tân Bình), việc chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh lớp 10 cần được xác định ngay từ đầu năm học lớp 9, không nên dồn vào giai đoạn cận kề kỳ thi. “Nếu chờ đến tháng 4 hoặc tháng 5 mới tập trung ôn luyện thì quỹ thời gian rất hạn chế. Học sinh cần sớm xác định mục tiêu, xây dựng kế hoạch học tập rõ ràng và duy trì việc ôn tập đều đặn trong suốt năm học để đạt hiệu quả”, ông Đắc nói.
