クアンニン省で最大の人口を有する約7万2000人のコミューン級行政単位であるマオケー区は、クアンニン省で公立教育機関の整理・統合が完了した最後のコミューン級行政単位である。
協定後、毛河区の公立学校は 20 校から 10 校のみとなり、校長職が 10 人減ることになる。
この協定の間、多くの地方では多くの主要な地位も削減されました。
合併プロジェクト実施前、ヴァンドン特区には公立教育機関が 30 校ありましたが、プロジェクト実施後は 53.33% 減の 14 校のみとなりました。
公立教育機関を整理・統合する以前、カムファ区には 16 の公立学校がありました。この取り決めと合併計画によると、1つの教育機関はチュー・ヴァン・アン中等学校のままであり、1つの教育機関はカム・チュン小学校からカム・ファ小学校に名前を変更する。安定した指導と学習を確保するため、14校の校地を維持しつつ、配置の対象となる教育施設数を14校から6校に削減する。したがって、カムファ区は主要なポストを8つ削減した。
クアンニン省教育訓練局によると、事前の合理化により取り決め中の教育機関がないハイホアとカイチエンの2つのコミューンを除き、現在までに同省の残りの52のコミューン、区、特別区が取り決め、合併を完了し、合併決定書、地域の公立教育施設を管理する指導者人材の動員と任命決定書を発行した。
これにより、コミューンレベルでは520校が255校に整理され、265校が削減され、率は51％に達した。クアンニン省教育訓練局管轄のブロックでは、同省の計画に従って15の教育施設が削減される。
合理化は、学生の利益のために教育と学習の質を向上させることを中心的な目標として、規制の順守を確保し、各分野の実情に応じて慎重に調査および計算されます。
学校や公立教育機関の統合や再編は、以前に比べて生徒の学習を減少させたり影響を与えたりするものではなく、2 レベルの地方自治体モデルの実際の運用と一致しているだけです。
教師の指導、特に生徒の学習は現在の学校で通常どおり行われており、クラス、教師、スケジュールに変更はありません。
協定後の管理チームは、能力、評判、作業効率に基づいて選択され、それによって教育機関がより効果的に運営され、総合的な教育の質を向上し続けるための前提が作成されます。
