授業料免除、心配の軽減
2025年から2026年の学年度、全国の公立学校の幼稚園から高校までのすべての学年で、生徒は授業料が免除されます。これは、何百万人もの家族、特に多くの子供を持つ家族や、平均的および低所得の家族にとって大きな喜びです。
ハノイで幼稚園、小学校2年生、小学校6年生の3人の子供がいるグエン・ティ・レさんは、授業料免除は特別な喜びであると語りました。多くの人にとって、この金額はそれほど大きくないかもしれませんが、教科書、制服、寄宿舎などの費用を合計すると、多くの子供を持つ家族にとって大きな負担になります。喜ばしいことに、この学年度から、彼女の2年生の息子は1日あたり20 000ドンの寄宿舎での食事も支援されています。
「これらは非常に人道的な政策であり、私たちの家族の経済的プレッシャーを軽減するのに役立ち、保護者が安心して子供たちの勉強を心配できるように負担を分かち合うものです」とレさんは言いました。
授業料免除政策は、家庭の経済的負担を軽減するだけでなく、教育における公平性を確保し、どんな境遇の子供たちでも学校に通い、平等な知識にアクセスする機会を得られるようにします。
Nghe An省で中学校に通っているグエン・ティ・ミー・ハンさんは、喜んで次のように述べています。「以前は、授業料の免除・減額政策が多くの困難な状況にある生徒に適用されていました。今年は、政策対象外の生徒も授業料が免除され、保護者が経済的な負担をあまり心配せずに安心して学校に通えるための非常に大きな条件が整いました。」
1日2回の授業展開への取り組み
1日2回の授業の実施は、生徒の包括的な教育の質を向上させるために、多くの地域で実施されています。
キム・リーン高校（NGHE AN）の校長ドゥオン・ヴァン・ソン氏は、2つのセッション/日の教育の実施が学年の初めに含まれており、現在ロードマップを実施していると述べました。
「学校は、カリキュラムの完了にとどまらず、創造的な経験、キャリアガイダンス、ソフトスキルの訓練、体育、音楽、美術分野での才能開発など、多くの補完活動も実施しています。私たちは常に、生徒が教科書の知識が優れているだけでなく、生活スキルを訓練し、得意分野を発見し、自分の情熱を育む機会があることを望んでいます」とソン氏は語りました。
キム・リエン高校の校長によると、1日2回の授業は、生徒に多くの明確な利点をもたらします。例えば、知識にアクセスし、強化するための時間が増え、同時に、包括的な発達を助ける豊富な活動に参加できるなどです。
しかし、学校の施設は現在、教室、機能室、活動に必要な設備の需要が大幅に増加しているため、要件を完全に満たしていません。課外活動や体験活動もより大きな資金が必要ですが、財源は限られています。
それに加えて、もう1つの課題は、カリキュラムを合理的に配置し、正規のカリキュラムを確保し、課外活動と生徒と教師の休息時間のバランスを取ることです。
「学校はまた、教師のプレッシャーを分かち合うための計画を計算し、同時に管理レベルからの支援を要請しています。なぜなら、教師が安心して仕事に就けば、教育の質が保証されるからです」とソン氏は語りました。
ハノイでは、一部の中学校の代表者が、1日2回の授業計画を策定し、段階的に実施準備を進めていると述べています。カリキュラムに加えて、学校は、生活スキル、STEM活動、生徒の能力訓練に関する専門テーマなど、包括的な教育の方向性に従った補完コンテンツに重点を置いています。
