Tang Nhon Phu phuongに7年生の子供が通っているThu Hoaiさんは、学校での子供の授業スケジュールは、以前の学年度のように金曜日から土曜日までしか続きません。
この変化は、ホアイさんを心配させ、子供の勉強へのプレッシャーや過負荷を恐れさせました。「毎週、誰もが休息、リラックス、スポーツ活動に参加したいと思っています。しかし、今週の土曜日の朝、子供たちが学校に通い、家族の生活もそれに伴って変化しなければなりません」とホアイさんは打ち明けました。
ホアイさんはさらに、なぜこの学年度に息子が土曜日に追加授業を受けなければならないのか原因を調べたところ、新しい規制、学校は1日に7時間以上(以前の学年度は8時間/日)教えられないため、週末に分散させる必要があると説明されました。
同様に、7年生の娘を持つファン・ハンさんは、学校は本当に必要のない授業を減らすべきであり、娘は月曜日から金曜日まで勉強する必要があると考えています。
「もし毎日7時間だけ教えれば、毎週35時間になります。もし学校がSTEM、ライフスキル、またはネイティブ教師との英語など、学校のカリキュラムに属する科目を減らしたり、簡素化したりすれば、土曜日の朝に追加で勉強する必要はなくなるでしょう」とハンさんは言いました。
学校が土曜日の朝の追加授業スケジュールを調整することは、多くの学校、特にこの学年度に先進的で統合されたモデルを実施している学校で実際に行われています。
これらの学校は、以前は学校は1日に最大8時間しか教えなかったが、今は7時間しか教えられないため、土曜日の朝に切り替えなければならず、実際には中学校のカリキュラムの量は変わっていないと述べています。土曜日の朝に生徒が学習する予定は、教育訓練省(GDDT)が中学校、高等学校のグループが週に最大11時間しか教えられないことを許可しているため、依然として規定に準拠しています。
ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、先進的で統合されたタイプの学校の特殊性は、基準セットの規定を遵守しなければならないことであると述べました。
国際基準に従って英語、情報技術を教える必要があります。中学校卒業生の90%が英語A2以上のレベルに達するように教育に情報技術を応用する必要があります。各学校には、少なくとも3つのスポーツクラブ、芸術クラブがあり、100%の生徒が評価基準を満たすことを保証する必要があります。
クオック氏によると、本日、局は2025年から2026年度の学校の教育計画について、すべての学校の校長とオンライン会議を開催します。この会議で、局は1日2回の授業に関する具体的な指導を行います。
