2つの時間帯の招待状、保護者は2つの会議と理解
グエン・クエン高校(ホーチミン市フオックタン区)が門を閉鎖したため、9月13日の会議に出席できなかったため、一部の保護者が憤慨した状況について、ラオドン新聞が報じたように、保護者と校長は事件に関連して意見交換を行いました。
グエン・アンという保護者(氏名は変更済み)によると、学校は2つの時間帯にわたって会議の招待状を持っています。そのうち1つ目の内容は午前7時から校長と話し合うことです。2つ目の内容は午前8時から担任教師と話し合うことです。しかし、午前8時前に到着したにもかかわらず、学校は門を閉めて入場を許可せず、数十人の保護者が外に立たなければなりませんでした。
「招待状にこのように書かれているので、2回の会議があることがわかりました。同時に、学校も保護者を尊重し、保護者が帰宅するように通知し、担任教師が後で再度説明する必要があります。門を閉めて入らないようにし、何も言わないようにすべきではありません」とグエン・アンさんは言いました。
一方、Trという保護者は、時間通りに会議に出席したことに憤慨しています。校長との最初の会議の後、Trさんは子供の書類を補足するために外に出てコピーしましたが、戻ってきたときも中に入ることができませんでした。
「私は遅刻しておらず、午前6時50分に会議に出席するために学校に来ましたが、その後外に出ると門が閉鎖され、入場を拒否されました。学校は杓子定規であるべきではなく、保護者にもっと理解を示す必要があります。なぜなら、忙しい場合や、2〜3人の子供がいる場合、異なる場所で出席しなければならない場合があるからです」とTrさんは言いました。
校長が残念な事故の処理が不十分だったことを認める
ラオドン新聞とのインタビューで、グエン・クエン高校の校長であるルー・ティ・チャ・ザン女史は、発生した事件は本当に残念な事故であり、保護者に謝罪すると述べました。
学校はまた、担任教師を配置し、保護者と連絡を取り合い、説明交換を行い、会議の内容について伝えました。
ザン氏によると、まず学校は招待状の発行において教訓を学ぶ必要があり、保護者が理解できるようにスケジュールと内容を明確に示す必要があります。
保護者は会議に出席し、学校と協力して子供たちの教育への関心を示しました。学校は非常に感謝しており、生徒の教育活動で保護者と協力することを望んでいます。そのため、会議の準備を綿密に行い、保護者を指導する教師を配置しました...招待状に従って午前7時に開始し、すべての保護者への敬意を示すことを目的としています。
「学校は2つの異なる会議を開催するのではなく、共通の会議で、校長が保護者に政策を完全かつ正確に伝えることができることを望んでいます。その後、担任教師が他の内容を展開します。しかし、招待状の欠落は明確に示されていません」とザン氏は述べました。
ザン校長によると、警備員に門の閉鎖を要求したのは午前7時52分頃で、その理由は、この時点で担任教師との協議内容が多くのクラスで展開されていたためです。門の閉鎖は、時間通りに到着し、学校や教師と真剣に協議している保護者を尊重するためです。
この状況で、ザン氏は「不器用な」処理であったことを認め、教訓を活かすと述べましたが、保護者もこの状況で担任教師や学校とより緊密に連携する必要があると述べました。
ザン氏によると、担任教師は保護者と交流し、つながるためのグループを作成しました。用事がある場合や遅刻した場合、保護者は学校や教師に通知して、把握し、指導し、その後情報を伝えることができます。同時に、ザン氏は、午前7時からの会議は、保護者が学校の雰囲気、生徒が座っている場所を直接感じ、生徒の学習環境を実際に体験できるようにすることを目的としていると説明しました。
「重要な活動や内容については、学校は保護者が把握できるようにより明確に通知します。保護者が参加できない場合は、担任の先生に通知する必要があり、後で再度通知されます」とザン校長は述べました。
グエン・クエン高校の校長は、この件は客観的に見る必要があると述べました。学校は謙虚であり、経験から学び、今後より柔軟に対応するでしょう。
