教育訓練省(GDDT)は、省、直轄市人民委員会および省、直轄市人民委員会の教育訓練部門および省、直轄市人民委員会の専門部門の機能、任務、権限を指導する通達の草案を、中央政府直轄省、直轄市人民委員会の電子情報ポータルで発表し、意見を求めました。
草案は、教育訓練省の国家管理分野における地方自治体の2段階権限の決定に関する政令第142/2025/ND-CPおよび教育訓練省の国家管理分野における権限、階層の決定に関する政令第143/2025/ND-CPの規定を具体化することを目的として作成されました。現行の文書と比較して、今回の草案には多くの注目すべき調整内容が含まれています。
教育訓練局の権限と管理範囲を拡大
通達草案によると、教育訓練局は、教育訓練大臣の権限に属する7つの任務を実施するために省人民委員会に助言を委託されており、現在、政令143/2025/ND-CPに従って省人民委員会委員長に分権されています。任務には、次のものが含まれます。
省がレベル1およびレベル2の教育普及基準、レベル1の識字率の廃止を達成したことを認定します。
外国外交代表機関、政府間国際機関による幼稚園、一般教育機関の設立を許可する。
外国外交代表機関、政府間国際機関が設立を提案した幼稚園、一般教育機関のタイプを、非営利活動の施設に転換します。
外国語能力証明書の発行試験の組織連携を承認する。
ベトナムにおける外国の組織、教育機関の代表事務所の設立を許可する決定の発行、延長、修正、補足。
ベトナムにおける外国の組織、職業教育機関の事務所設立許可証の発行、修正、補足、更新、更新、再発行、活動停止。
少数民族言語の教育組織の条件の確保状況を評価する。
特筆すべきは、教育訓練局は、政令第142/2025/ND-CPの規定に従い、省内のすべての公立教育機関における教員、管理職、職員、労働者の採用、管理、使用、受け入れ、動員、異動、任命、昇進、職業称号の変更、職業訓練、研修、評価を実施する任務を負っていることです。
以前は、幼稚園、小学校、中学校のレベルでは、これらの任務は地区人民委員会と教育訓練局によって実施されていました。
コミューンレベルの人民委員会委員長に2つの新しい任務を追加
通達草案はまた、地域内の教育機関に対する教育に関する国家管理任務の実施において、コミューン文化社会課の教育訓練専門部門の助言の役割を具体的に規定しています。
特筆すべきは、草案が、以前は政府の政令第142/2025/ND-CPの規定に従って、コミューンレベルの人民委員会委員長に割り当てられていなかった2つの新しい任務を追加したことです。具体的には:
第一に、管理範囲に属する公立教育機関の責任者および副機関の責任者を承認、任命、再任、定年退職までの勤務期間の延長、任命、辞任、異動、職務配置の変更、責任者および副機関の表彰と懲戒について、コミューンレベルの人民委員会委員長に助言、提案する。
第二に、コミューンレベルの人民委員会委員長に、学校評議会の設立、学校評議会委員長の承認、任命、解任、公立教育機関における学校評議会委員長の追加、変更の決定を助言、提出する。同時に、私立教育機関における学校評議会、学校評議会委員長、校長、副校長の承認または不承認の決定を、規定された基準、役職、手続きに従って助言する。
コミューンレベルのガイダンスの範囲と権限の制限を明確にすることは、教育管理における階層化メカニズムを完成させ、基層での政策実施の有効性と効率性を高めるために必要なステップです。
