窓口を減らしても、生徒の学習権に影響を与えない
計画によると、カマウ省教育部門は、2025年7月1日時点と比較して、公立教育機関の拠点を少なくとも30%削減することを目標としています。再編は、管理拠点の合理化、管理スタッフの削減、直接教育スタッフの増加の方向へのチームの再構築に関連付けられています。
カマウ省教育訓練局は、学校ネットワークの再編は、教育の質と管理効率を一貫した目標とし、窓口の数を減らすためだけに機械的な方向で実施しないように要求しています。
同時に、実施プロセスでは、生徒の学習権を確保し、地理的な距離や学習費用に関する障壁が発生しないようにする必要があります。特に、奥地、遠隔地、および経済社会状況が困難な地域ではそうです。
ガイドラインによると、再編は2つのモデルに従って実施されます。大規模な1段階の学校には分校があり、大規模な多段階の普通学校があります。分校は生徒の利便性を高めるために維持されており、主に管理職、職員の再編と適切な教師の配置を実施しています。
施設条件を満たさない分校については、地方自治体は段階的に解散し、条件を満たせば本校に寄宿学校を設立します。
教育訓練局はまた、幼稚園と高等学校を統合せず、高等学校と教育センターを統合しないように注意を促しました。地理的に近い同レベルまたは学際的な教育機関の再編を優先します。
計画によると、各コミューンレベルの行政単位には、少なくとも1つの幼稚園、小学校、中学校、または複数のレベルの学校が必要です。それに加えて、地方自治体は、規定に従って異動、ローテーション、または制度の解決を通じて、管理職員と余剰人員を配置および処理する計画を策定します。
バクリエウで小学校6年生に入学した子供を持つ保護者のチャン・ヴァン・フイン氏は、「学校の統合は私が非常に支持していますが、中学校の質は異なります。私は子供をボー・ティ・サウ高校に入学させるために書類を提出しましたが、今どうすればよいかわかりません」と心配しています。
チャン・フイン中学校の副校長は、管轄権はバックリエウ区人民委員会にあるため、学校が合併するかどうかはまだ不明であると述べました。この人物は、非常に支持しているが、再編時期が開校日と非常に近いため、少し困難であると述べました。
15の直属部門の再編予定
計画案によると、教育訓練局は、合併または統合を通じて15の直属教育機関を再編し、残りの12機関については現状を維持します。
高校では、同じ地域の中学校との統合後、多くの学校が多段階モデルに従って組織されることが提案されています。それによると、バクリエウ高校はロンタン中学校と統合します。ヒエップタイン高校はグエンフエ中学校と統合します。タンフォン高校はタンヒエップ中学校と統合して、新しい中学校と高校を形成します。
さらに、リー・ヴァン・ラム中学校・高校はグエン・ベト・カイ高校を受け入れ、タイ・タイン・ホア中学校・高校はタン・ドゥック中学校・高校を受け入れる予定です。
高校については、ニンクオイ高校をガンズア高校に、ニンタンロイ高校をチャンヴァンバイ高校に、グエンチュントゥック高校をザーライ高校に、ディンタイン高校をタックヴァン高校に、フインフィフン高校をチャンヴァントイ高校に、カインラム高校をウーミン高校に統合することも提案されています。
グエン・ヴァン・ミン氏(バックリエウ区)は、見解として、再編を非常に支持しているが、教育部門はバックリエウ高校とロンタイン中学校の統合を見直す必要があると述べました。なぜなら、これら2つの学校は遠すぎるからです。1つはバックリエウ区、1つはホアビンコミューンにあります。
特殊教育と継続教育の分野では、カマウ民族寄宿学校はバクリュウ民族寄宿学校に統合される予定です。カマウ継続教育センターはバクリュウ継続教育センターに統合されます。
教育訓練局によると、直属機関の再編は、管理拠点を合理化し、施設、職員、教員を効果的に活用し、教育の質を向上させることを目的としています。
これに先立ち、教育訓練省もカマウ省の4つの短期大学を統合する決定を下しました。カマウ省は、カマウ新短期大学が今年度中に正式に活動を開始できるよう、幹部、職員、施設の配置を急いでいます。
