3月27日、チャン・ズイ・フン中学校(ハノイ)は、重要な進級試験を前に、9年生の生徒にさらなるモチベーションを与えることを目的とした「高校制覇 - 燃え上がれ、輝きを放つ」プログラムを開催しました。
明確な目標を設定し、効果的な学習計画を立てる
プログラムで共有した、チュー・ヴァン・アン専門高校の生徒であり、元生徒であるグエン・ソン・ハイさんは、昨年、自分自身も多くのプレッシャー、ストレス、そして何度も自分自身を疑った時期を経験したと述べました。ハイさんによると、これは重要な試験であり、生徒には一度きりの機会しかない10年生の入学試験を前にした時の普通の心理状態です。
個人的な経験から、ハイ氏は、明確な目標を設定することが重要な役割を果たすと考えています。生徒は、自分が目指す環境を理解し、漠然とした感情を避け、それによって学習意欲を高める必要があります。適切な高校を選択することも、将来のための重要な足がかりであり、目標を設定したら、具体的な行動に転換する必要があります。
男子学生はまた、時間管理と学習習慣を強調しました。それによると、ハイは生徒に、ソーシャルネットワークやビデオゲームの使用を制限するように勧めました。なぜなら、それらは短期的な価値しかもたらさないからです。代わりに、長期的な目標に投資する必要があります。
「各生徒が各科目の復習に適切な時間を割り当てることを知っていれば、より効果的でしょう」とハイさんは語りました。
専門的な観点から、チャン・ズイ・フン中学校の国語教師であるチュー・タイン・ハン先生は、2018年一般教育プログラムに従って試験問題をうまく解くためには、生徒は「正しく学習」し、「十分に復習」する必要があると述べています。「正しく学習」とは、ベトナム語の知識から実践、段落と文章の書き方スキルまで、基本的な知識をしっかりと把握することです。「十分に復習」とは、問題の形式と要件を完全に完了することです。最終段階では、問題の形式ごとに練習することが必要です。
効果的に問題を解くために、ハン先生は生徒に、問題のキーワードを正しく特定し、望ましい結果を達成するために要件を完全に満たすことを保証する必要があるとアドバイスしています。正式な試験に臨む際、生徒は問題を確実に解き、読解と記述の部分に120分を合理的に割り当て、知識を応用して試験を完了する必要があります。
「試験は軽快である必要はありませんが、感情豊かで、文学作品に対する生徒の認識能力を示す必要があります」とハン先生は言います。
適切な志望校の選択
プログラムでのスピーチで、レ・キム・アイン博士 - 学校長 - は、生徒はスマートな復習戦略を持ち、広範囲にわたって学習するのではなく、焦点に焦点を当て、意図的に問題を練習する必要があると強調しました。復習の過程で、経験から学ぶために間違いを書き留めることは非常に重要です。
それに加えて、生徒は学校や他の機関が主催する模擬試験に積極的に参加するか、自分で問題を練習し、それによって勇気、試験心理、集中力を養う必要があります。
校長はまた、生徒に時間管理を適切に行い、学習と休息のバランスを取り、身体的および精神的な健康に注意を払い、心理的な安定を維持する必要があると注意を促しました。生徒は12時以降に夜更かしするべきではなく、規律正しく学習し、緑黄色野菜、動物性タンパク質、植物性タンパク質、ビタミンなどの栄養素群を十分に摂取する必要があります。
高校の選択について、レ・キム・アイン博士は、生徒は近年の合格基準点を参考にし、自身の模擬試験の結果と照らし合わせ、担任教師や学科教師からのアドバイスを聞いて適切な決定を下すべきだと勧めています。
最後に、生徒は適切な高校を選択する必要があります。近年の学校の合格基準点を参照し、自身の模擬試験の結果と比較し、同時に担任教師と学科教師のアドバイスを参考にして、最適な選択をする必要があります。
