ホーチミン市の同級生の優秀な生徒2人が国家レベルの試験で最優秀賞を受賞

1つのクラスには2つの最優秀賞があります。

2025-2026学年度の全国優秀学生選抜試験は、チャン・ダイ・ギア専門高校に特別な足跡を残しました。英語で1位を獲得した生徒が4人おり、2つのクラスから来ており、各クラスに2人の生徒がいます。

その中で、CA112年生のグエン・トゥアン・フォンさんとチャン・ジア・ヴィーさんは、同じクラスの2組の生徒、同じ英語チームの生徒の1組であり、今年の試験で1位を獲得しました。

この成果は、生徒たちの個人的な誇りであるだけでなく、学校の優秀な生徒の育成活動の効果を反映しています。

グエン・トゥアン・フォンにとって、今年の1位は、英語チームとの長年の道のりを終わらせるマイルストーンです。以前、フォンは10年生で2位、11年生で1位を受賞しました。

「この賞は、私だけでなく、先生方や代表チーム全体の長期にわたる努力に対する感謝です」とトゥアン・フォンは語りました。

一方、チャン・ジア・ヴィは、かつて最高位に立っていた人の気持ちで今年のコンテストに臨みました。ヴィが連続して1位を獲得するのは今年で2年目です。昨年は感情が爆発しましたが、今年は喜びがより穏やかになりました。

「私は自分の調子を維持できたことに満足しています。今年度は最終学年なので、目標を達成できたことは非常に充実していると感じています」とジア・ヴィーは語りました。

どちらも高得点を獲得しましたが、両方の生徒は、試験室を後にした後、結果について絶対的に確信が持てないと述べました。なぜなら、常により良くできる点を見ることができるからです。この見方は、生徒が謙虚さを保ち、長期的な学習意欲を維持するのに役立ちます。

試験で継続的に高い成績を収めているにもかかわらず、高校の最初の数年間から、フォンとヴィーの両方が全国優秀学生試験に参加するという明確な方向性を持っていなかったことを知っている人はほとんどいません。

教師に発見され、代表チームに選ばれたことは、当初、多くの戸惑いやプレッシャーをもたらしました。フォンは、最初の勉強段階は、適切な学習方法を特定できなかったため、最も困難な時期だったと述べました。「多くの問題を解き、多くの間違いを犯して初めて、自分が何を改善する必要があるのかを徐々に理解することができました」とトゥアン・フォンは言いました。

ジア・ヴィにとって、最大の試練は12年生の初めに訪れました。その時、「賞を獲得する」モチベーションはもはや十分ではありません。「私は自分自身の新しい目標を見つけなければなりません。それは昨年の自分自身を乗り越えることです」とヴィは語りました。

友人や先生が共にモチベーションを生み出すとき

長年クラスメートであるグエン・トゥアン・フォンとチャン・ジア・ヴィは、代表チームのチームメイトであるだけでなく、お互いのモチベーションの源でもあります。二人とも、一緒に勉強し、一緒に練習し、友人の進歩を見ていることが、自分自身が油断することを許さないことを認めています。

「友人であり、誰もがより努力するためのモチベーションでもあります」とジア・ヴィーは言いました。

トゥアン・フォンはまた、友好的な学習環境、否定的な競争がないことが、子供たちが自分の能力を最大限に発揮するのに役立ったと述べました。

両方の生徒は、教員と学校の重要な役割を強調しました。専門的なサポートだけでなく、教師は生徒の心理にも関心を持ち、成績へのプレッシャーを軽減しています。

「もし私たちが授業中の科目で困難に直面した場合、学校と部門の先生方は常にタイムリーなサポートを提供してくれます。それは私たちが安心して代表チームに集中するのに役立ちます」とトゥアン・フォンは述べました。

ジア・ヴィにとって、代表チームとの3年間は忘れられない時間でした。なぜなら、教師と生徒の関係は、教えることと学ぶことにとどまらず、理解と同行にもなるからです。

知識に加えて、トゥアン・フォンとジア・ヴィーは、試験心理が重要な要素であると考えています。試験日前、生徒たちは積極的に学習強度を下げ、休憩時間を確保し、精神的な安定を維持します。

呼吸、静止、呼吸に集中する運動は、生徒たちが最高の状態で試験室に入るのに役立つ効果的な方法と見なされています。