人工知能(AI)は、デジタル経済においてますます重要な部分となっています。後退や失業のリスクを避けるために、多くの労働者は積極的に知識、スキルを補完し、新しいトレンドを更新しています。
オンライン学習プラットフォームCourseraによると、ベトナムでは平均して4分ごとに1人がAIについて学習に参加しています。現在、このプラットフォームでベトナムで学習している人の総数は1 800万人を超えており、年間約22%成長しています。
ベトナムで受講登録者数が最も多いコンテンツは5つあります。Google – 基本的な人工知能; すべての人に生み出す人工知能; IBMの人工知能に関する紹介; ChatGPTのコマンドプロンプト技術; Googleのクラウドインフラストラクチャ。
AIに関するトレーニングコースに関連して、多くの労働者は、AIトレーニングコースが実際の職場環境でのAI応用に焦点を当てることを期待しています。労働者は、AIツールとソフトウェアの使用方法を学び、データ分析と視覚化の能力を向上させたいと考えています。これは、労働者が理論を学びたいだけでなく、実践的な機会を得て、AIを仕事に直接応用する能力を高めたいと考えていることを示しています。
AIの学習の質を向上させ、AIの学習を奨励するために、社会労働科学研究所の元所長であるグエン・ティ・ラン・フオン女史は、注意すべき4つの内容があると述べています。
まず、労働者のデジタルスキルとソフトスキルのトレーニングと育成を強化する必要があり、同時に批判的思考、コミュニケーション、協力などのソフトスキルの育成も行う必要があります。
教育、職業訓練システムの革新。中学校から大学までの教育機関は、実践に関連付けられた教育プログラムを構築し、AIとデジタル技術を教科書に統合する必要があります。職業訓練プログラムには、実践的な内容、デジタルプラットフォームと自動化での作業スキルの向上が必要です。
生涯学習を奨励する。国家と企業は、労働者が継続的なスキル補完、向上のためのトレーニングコースに参加するのを支援するメカニズムを構築する必要があります。人材育成基金、企業の内部研修プログラム、および労働者の自主学習を奨励する政策は、AIに適応する準備ができている柔軟な労働力を構築するのに役立ちます。
革新とAI応用を奨励する職場環境を構築する。企業は、デジタルインフラへの投資、機器の装備に加えて、従業員がAIをテストし、経験とイニシアチブを共有することを奨励する文化を構築する必要がある...
あなたは、あなたは、
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