6月24日、タイムズ・ハイアー・エデュケーション(THE)は、THEインパクト・レーティングス2026のランキング結果を発表しました。それによると、FPT大学は、世界で最も持続可能な開発に影響力のある大学の201〜300のグループにランク付けされています。
THE Impact Ratingsは、国連の17の持続可能な開発目標(SDGs)に対する高等教育機関の貢献度を評価するランキングです。研究や学術に焦点を当てたランキングとは異なり、このランキングは、学習者、地域社会、環境、および経済社会の発展に対する大学の影響を測定します。
公表された結果によると、学校は質の高い教育(SDG4)のカテゴリーで世界87位にランクインし、この基準で最も高いランキングを持つ100の教育機関のグループに属しています。SDG4のカテゴリーは、教育の質、教育へのアクセス可能性、および生涯学習に対する教育機関の貢献を評価することに焦点を当てています。
さらに、大学は、雇用と経済成長目標(SDG8)で世界第14位、平和、正義、強固な制度目標(SDG16)で世界第9位、都市と持続可能なコミュニティ目標(SDG11)で世界第69位など、他のいくつかのランキングも達成しました。アジア地域では、大学はランキングに参加している941の教育機関の中で110位にランクされています。
タイムズ・ハイアー・エデュケーションのパフォーマンスハイライトレポートによると、FPTUは、教育、研究、ガバナンス、コミュニティサービスを含む大学の中核分野で傑出した業績を上げていることが認められています。この結果は、大学の能力が、教育の質だけでなく、社会にプラスの影響を与える能力においても、包括的に評価されていることを示しています。
レ・チュオン・トゥン博士(大学評議会議長)は記者団に対し、変動の激しく、不利な変化が多い今日の世界において、大学の重要な使命は、地域社会、国、地域の持続可能な発展に積極的に貢献することであると強調しました。
「2015年から、国連は地球を維持し、経済、環境、社会活動を通じて平和で繁栄した世界を構築することを目的とした17の持続可能な開発目標を設定しました。タイムズ・ハイアー・エデュケーション(THE)も、コミュニティ、国、地域の持続可能な開発に貢献するために、定量化可能な具体的な活動を通じて、これらの目標に参加するための大学向けの戦略的枠組みを構築しました。
FPT大学が2026年に質の高い教育(SDG4)の世界トップ100にランクインし、世界で最も持続可能な開発に影響力のある300大学のグループに属していることは、大学が長年にわたって一貫して追求してきた方向性に対する認識です」とレ・チュオン・トゥン博士は語りました。
同氏によると、この方向性は、地域社会への奉仕活動と、社会の持続可能な発展に貢献できる人材育成に焦点を当てています。同氏によると、学校の目標は、学習者にさまざまな分野の労働市場に参加するための知識、スキル、適応能力を身につけさせることです。
