テクノロジーとインタラクションからの魅力
初夏の数日間、多くの家族や観光客は、娯楽施設に押し寄せる代わりに、ダナン博物館を立ち寄り先として選びました。この夏の最大のハイライトは、博物館が投影技術とインタラクティブスクリーンの応用を推進していることです。
リディンク研究所のSteamerプログラムの専門マネージャーであるグエン・ゴック・トラム・カー氏によると、インタラクティブテクノロジーは、子供たちが知識にアクセスするのを促す上で重要な役割を果たしています。
「子供たちは動くものを好む傾向があり、それは子供たちの注意をより引くでしょう。子供たちが情報を得るために対話するとき、それは最初の注意から好奇心と探求への移行です。インタラクティブスクリーンは、最初の魅力を体系的な理解に変え、子供たちがその後質問をすることができるようにするのに役立ちます」とトラム・カーさんは語りました。
そのため、博物館の空間はもはや単なる展示品の展示場所ではなく、子供たちが視覚的な活動を通して遊びながら学ぶことができる体験環境となっています。
「学びながら遊ぶ」空間
多くの保護者も、これを子供たちが教科書以外の知識に触れる機会と見ています。レ・ティ・ランさん(ダナン)は、娘が科学、宇宙、探検活動を特に愛していると述べました。
「子供の夢は科学者になることであり、最近、子供は博物館職員として働く経験をしたいと思っています。ここで展示会があることを知ったとき、私は子供を連れてきて、経験を積みながら、博物館業界や科学研究の仕事についてさらに理解を深めるのを手伝いました」とランさんは言いました。
学生のための活気のある空間であるだけでなく、ここで展示されているコンテンツは、外国人観光客の専門的な理解のニーズにも応えています。ニューヨーク(米国)からの観光客であるケンさんは、「最初はコンテンツが子供たちにもっと適していると思いましたが、情報は非常に専門的で科学的であるため、読むのがとても楽しいと思いました」と述べています。
夏の目的地の選択方法の変化は、持続可能な価値と体験の深さを優先する現在の傾向を示しています。観光、テクノロジー、教育の組み合わせは、ダナン博物館が真に台頭し、都市の中心部で最も魅力的な文化的な待ち合わせ場所としての役割を確立するのに役立ちました。
