子供が自閉症、話せない兆候を発見した場合、専門機関に子供を連れて診察、評価を受けさせ、真実に向き合い、受け入れ、適切な介入策を学ぶことは、保護者にとって決して容易な道のりではありません。
多くの親は「運命」に任せ、早期介入せず、後輩が健康で正常であることを期待して、さらには、言語でコミュニケーションを取れない自閉症の兄弟姉妹の世話をする責任を両親に代わって担うことを期待しています。
特別な子供向け教育センターが登場したとき、多くの保護者は、子供をセンターに連れて行くだけで十分だと考えています。どちらの考え方も残念な結果につながる可能性があります。なぜなら、親が早期に学習意欲を持ち、同行すれば、自閉症の子供や話すのが遅い子供にとってすべてがはるかに良くなるからです。
特別な教育専門家に子供を預けることに加えて、家族も特別な教育環境になる必要があります。そこでは、子供が理解され、十分に教育され、祖父母、両親、兄弟姉妹などの家族の親と早期に親しくなり、地域社会に溶け込むことができます。
何百人もの自閉症児のスクリーニングと介入の14年の経験を持つドー・ティ・ハ博士とその同僚は、次のように断言しています。「親は子供の最初で最も重要なセラピストです。その役割を果たすためには、親は適切なツール、適切な方法、専門知識を持つ人々、そして理解のあるコミュニティからの指導が必要です。」
その共感から、ハさんと彼女の同僚は、「言語を飛躍させる10週間」という本を編集し、自閉症、低発話児を持つ親と協力することを約束しました。家庭での早期言語介入10週間のロードマップは、科学的、明確、適用しやすいように設計されており、子供の言語と認識の発達プロセスに確固たる基盤を築くことを目的としています。
10週間はすべてではありませんが、正しいスタートを切るのに十分です。毎週、介入分野と適切なトレーニング回数に応じて目標が設計されており、専門家だけでなく、愛情、親の存在、そして忍耐力からも効果が得られます。
この本は、セラピストと親の間のギャップを縮め、保護者が子供にとってインタラクション、感情、言語の環境を自信を持って構築できるようにするために作成されました。本は3つの部分で構成されています。
感情的なつながり - すべての発展の基盤。
日常活動を通して言語を活性化します。
自宅での介入プロセスを監視および評価するシステム。
本が親に伝えたい重要なメッセージは、「あなたは孤独ではありません!」です。
本は、活気のあるイラストとともに、コミュニティでのガイドビデオ「AutismBS言語の飛躍10週間」とともに紹介されており、保護者が簡単にアクセスして正しい方法で実践できるようにします。
