Can Tho市電子情報ポータルによると、教育訓練省(GDDT)の指導、幼稚園、小学校、中学校、および地方自治体の2段階モデルに適合した教育機関の配置、組織に関する指示を実行するために、Can Tho市人民委員会の委員長は、GDDT局長に、省教育訓練省の指導内容を実施するために、各省庁、人民委員会、コミューン、区、および関連教育機関と協力するよう指示した公文書第1664/UBND-KGVX号を発行しました。
実施は、中央指導部の原則、要件に密着し、地方の実際の状況に基づいて、市人民委員会に権限に属する問題を検討、決定するよう助言し、都市の発展の方向性に適合した統一性、効率性を確保する必要があります。
教育機関のネットワークの整理作業は、適切な規模を確保し、教育の質を向上させ、国家管理の有効性を高め、物的、財政的および教員の資源を効果的に活用することを目的としています。同時に、子供、生徒、生徒の学習の権利を確保します。特に、奥地、遠隔地、困難な地域、少数民族地域、山岳地帯、国境、島嶼部、工業団地のある地域でそうです。
実施プロセスは、原則を遵守し、機能が重複しておらず、任務を見落とさず、教育へのアクセス機会を減らさず、幼稚園を普通学校、または定期教育機関を普通学校と合併しないこと、実施プロセスにおける民主主義、公開性、透明性を確保する必要があります。
教育訓練省の指導、指示に基づいて、市人民委員会は、関係機関に対し、実施プロセス中に発生した困難、障害をタイムリーに報告し、指導と処理を受けるよう要求しました。
あなたは、あなたは、
