コンテストは毎年開催されており、学生の職業スキルを向上させ、将来の教師の職業への愛情を育むことを目的としています。
出場者は、挨拶、状況処理、理解からBroadchure Online書籍紹介、展示コーナーまで、舞台化された内容の一連のコンテストに参加します。
各ラウンドには、具体的で個別の要件があり、学生は専門知識、教育スキル、ソフトスキルなどを柔軟に応用して、特別なパフォーマンスを作り出す必要があります。
市民教育政治理論学科の最終学年であるブイ・ティ・ヌーさんは、友人たちと練習し、コンテストにコメディーショーを持ち込んだ。民族衣装を着て、この大会に3年間参加していることを誇りに思います。
成績を重視せず、Nhuはこれを自分自身を鍛え、学科のメンバーとの結束力、チームワーク精神を高める機会と捉えています。
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「これは、卒業後、保護者とのコミュニケーション、実際の教育状況の解決に応用できる基盤、経験となるでしょう」とベトは語りました。
ハノイ教育大学教育専門職研究開発センター所長のグエン・ヴァン・ビエン准教授は、今年のコンテストは創造性、教育的状況に対処する能力、能力、専門知識に対する学生の理解により多くの成果を残した、と評価した。
「現在の目的は、学生の能力開発を目指した教育を行うことです。能力には、学生が才能を発揮するための具体的な背景、活動が必要です。専門的な訓練プロセスは4年間続きますが、コンテストは学生が訓練に努める上で興味と積極性を生み出します」とビエン氏は述べました。
専門スキルを磨くことに加えて、コンテストは、ベトナム教師の日(11月20日)を記念して、学生が教師に贈る意味のある贈り物でもあります。それは、教育事業に粘り強く燃え続けている人々を感謝し、称え、動機付ける日です。
2日間の試験の後、2025年職業試験の結果は次のとおりです。
- 1つの最優秀賞は文学部に属します。
- 2つの2つの2等賞は、生物学部と教育心理学部に与えられました。
- LLCT-GDCD科、工学・技術科、歴史科、小学校教育科の4つの3位。
