開会挨拶で、ランソン省教育訓練局のファン・ミー・ハン副局長は、国の人材の質、イノベーション、競争力に対する要求がますます高まっている状況において、教育は知識の伝達にとどまらず、生徒の創造的思考、起業家精神、適応能力を早期に喚起する必要があると述べました。
ランソン省教育訓練局の指導者は、省には国境ゲート経済、国境を越えたロジスティクス、ハイテクに関連する特産農業、エコツーリズム、文化などの分野で多くの発展の余地があると認識しています。
したがって、高校に起業家精神を取り入れることは、もはや選択肢ではなく、戦略的な要件となっています。
セミナーは、デジタルトランスフォーメーションとSTEM教育の方向性における人材ニーズ、ベトナム農業アカデミーの学生の起業活動、2026年の高校生向け科学技術アイデアコンテスト、起業コンテストの開始、海外留学奨学金獲得スキルの共有などの主要な内容で開催されました。
プログラムのハイライトは、教育部門の代表者、大学、専門家、学生間の直接的な意見交換です。
セミナーの傍らで、カオロック高校12A12クラスのホアン・ティ・トゥ・フエンさんは、このプログラムが将来のキャリアについてより明確な方向性を示すのに役立ったと述べました。
女子学生は、農業分野に特に関心があると述べました。なぜなら、農業はランソン省や現在の多くの地域の実際の状況に適した分野だからです。
彼女はまた、学業を終えた後、故郷に戻り、自分の若さと知識を地域の発展に貢献する機会があることを願っていると表明しました。
ベトナム農業アカデミーのグエン・コン・ティエップ副学長は、セミナーで共有された内容は、特に国が科学技術、イノベーション、質の高い人材の開発を推進している状況において、高校レベルから起業家精神を呼び起こすことが必要であることを示していると評価しました。
同氏は、ランソン省のような潜在力のある国境省にとって、ダイナミックで創造的で、自立とキャリアを築きたいという願望を持つ若者層を育成することは、目先の要求であるだけでなく、持続可能な発展のための長期的な原動力でもあると述べました。
ベトナム農業アカデミーのリーダーシップによると、今日の学生は、国境経済、ハイテク農業からエコツーリズム、現代的なサービスまで、将来的に地域の潜在能力を効果的に活用する力になる可能性があります。
彼は、学院が実践に関連したトレーニング、研究、起業支援プログラムを通じて、ランソン省の学生と引き続き協力していくと断言しました。
