9月5日午前、ベトナム女性アカデミーは2026-2027学年度の開校式を開催しました。2,500人以上の第14期新入生と、各コースの学生、研修生がプログラムに参加しました。
開講挨拶で、チャン・クアン・ティエン准教授・博士(党委員会書記、ベトナム女性アカデミー院長)は、新学年度は教育活動、科学研究、大学管理の継続的な刷新の必要性を提起すると述べました。それによって、「思考の刷新 - 力強い変革 - 実質的な結果」というモットーが政府によって統一され、教育部門全体に徹底されました。
それによると、アカデミーは2026-2027学年度に4つの重点分野を特定しました。
最初の重点は、卒業後の学生が卒業基準を満たすことを保証するために、学習者の発展を重要な尺度として捉えることです。学院は、学生の専門能力、デジタルスキル、外国語、革新能力、適応能力の開発に焦点を当てています。
2番目の重点は、教育、学習、評価における変化を生み出すことです。教育プログラム、教育方法、評価方法は引き続き更新されています。その中で、人工知能を知的、創造的、倫理的、責任ある方法で使用することに重点が置かれています。チャン・クアン・ティエン准教授・博士によると、テクノロジーは学習プロセスをサポートできますが、学生の積極的な役割に取って代わることはできません。
「テクノロジーは子供たちをサポートでき、AIは子供たちと協力でき、教師は扉を開くことができますが、それらの扉を通り抜けて自分が誰になるかを決定する人は、依然として子供たち自身でなければなりません」とチャン・クアン・ティエン氏は語りました。
3番目の重点は、科学研究、技術、イノベーション、地域社会への貢献の分野で特定されています。アカデミーは、科学出版物の質の向上、応用研究の増加、技術移転、企業、組織、パートナーの参加の拡大を目指しています。女性、家族、ジェンダー平等、開発政策の分野は、引き続き強みのある研究方向として特定されています。
チャン・クアン・ティエン准教授・博士が提示した4番目の重点は、大学のガバナンス改革とデジタルトランスフォーメーションの加速です。アカデミー所長の方向性によると、ガバナンス活動は、データ、品質、効率、説明責任に大きく依存し、段階的にデジタル大学モデルを目指し、社会的イノベーションを促進する必要があります。
上記の方向性は、アカデミーが2026年から2030年までの開発戦略、2045年までのビジョンを引き続き展開する中で設定されました。第14期の新入生に宛てて、チャン・クアン・ティエン准教授・博士は、大学時代は知識を蓄積するプロセスであるだけでなく、各学生が職業能力、独立した思考、社会への責任を形成するための時間でもあると述べました。
「生徒たちは常に学習意欲、主体性、向上心を持ち続け、あえて質問し、あえて挑戦し、自分の選択に責任を負ってください。それは生徒たちが未来に進むための重要な荷物となるでしょう」とチャン・クアン・ティエン准教授・博士は付け加えました。
