質素な教室から火を燃やし続ける
ベトナム通信社によると、毎週火曜日と日曜日の夕方、トゥイ・フオンさん(タイニン省アンルックロンコミューン)は、ロンアン区の文化空間である図書館で、優秀な芸術家ホン・クックが教える筝の教室に来ます。彼女にとって、これは単なる教室ではなく、ルーツ文化の価値を探求する旅でもあります。
文化芸術、特にカイ・ルオン、ドン・カー・タイ・トゥーの分野で働くフオンさんは、筝をますます愛するようになりました。「一つには、これが故郷の文化的アイデンティティであるからです。もう一つには、琴の音色や歌詞を聴くたびに、いつか自分でタイ・トゥーの曲を演奏できる日が来ることを願っています」と彼女は語りました。情熱から、彼女は本格的に学ぶために自分で琴を購入しました。
現在、教室には約15人の生徒がおり、週に2回、1回2時間授業を行っています。生徒は主にドンカータイトゥーへの共通の愛情を持つ成人です。以前は、場所が不足していたため、ホン・クック職人は自宅で教えなければなりませんでした。地方自治体の支援のおかげで、現在、教室は維持するための安定したスペースを持っています。
ドンカータイトゥーに携わってきた功労芸術家ホン・クックは、2000年から教えてきました。彼女によると、正しいリズムで歌うために歌を学ぶには約1年かかりますが、楽器を学ぶにはさらに時間がかかり、少なくとも10年かかる必要があります。
彼女が苦悩しているのは、学習者が主に40歳以上であることです。彼らは維持において重要な力ですが、持続可能な発展のためには、後継者となる若い世代が必要です。「多くの子供たちが学びたいと思っていますが、どこで学ぶべきかわかりません。もし地方自治体や学校が条件を整えてくれるなら、私は喜んで教鞭を執ります」と彼女は言いました。
彼女はまた、地方自治体がクラブの活動場所の支援を継続することを望んでいます。行政単位の統合後、多くの活動場所が縮小し、遠隔地の住民は参加しにくくなっています。
民族楽器を学校に導入
コミュニティクラスと並行して、タイニン省の多くの学校は、伝統音楽を教育に取り入れ、1日2回の授業を組織するという方針に関連付けています。
毎週金曜日の午後、レ・フウ・ティンさん(ロンアン区タンアン高校11A1クラス)は、楽器を学校に持ってきて音楽クラブで活動しています。楽器は、民族楽器への情熱から生まれた、お金を貯めて購入した時間の成果です。
タンアン高校のグエン・ヴァン・タン副校長によると、クラブは2025年末に設立され、現在約50人の生徒が参加しています。生徒たちは、好みに応じて、ダンキム、ダンチャン、フルート、ダンバウ、ギター、オルガンなど、さまざまな楽器を学びます。約4ヶ月後、多くの生徒が自分の好きな楽器を演奏できるようになりました。
民族楽器を学校に導入することは、生徒が芸術的才能を伸ばし、伝統音楽への愛情を育み、同時に文化的価値を維持し、促進する意識を形成するのに役立ちます。
今後、タンアン高校は、専門的な民族音楽クラブを設立し、生徒が学校と地域の活動に役立つパフォーマンスを練習し、演出するための条件を整える予定です。
