TTXVNによると、ライチャウ省パタンコミューンでは、チュンチャイ民族寄宿小学校・中学校(PTDTBT)が、教育方法を段階的に革新し、教室にテクノロジーを導入し、教育の質に明確な変化をもたらしています。
2025年から2026年の学年度には、学校には20クラス558人の生徒がおり、そのうち331人が寄宿学校に通っています。生徒の大部分は、人口10,000人未満の非常に少数民族の1つであるモン族、マン族などの少数民族です。学校は読み書きを教えるだけでなく、生活にも気を配り、生徒の「第二の家」となっています。
学年の初めから、学校運営委員会は入学時の質調査を実施し、生徒を分類して「パーソナライズ」のロードマップを構築しました。これは、成績の悪い生徒を補習し、優秀な生徒を育成し、誰一人取り残さないようにするのに役立ちます。
グエン・ヴァン・ミン校長によると、教育方法と学習方法の革新が中心的な任務です。学校は、生徒の能力を発揮し、情報技術の応用を強化し、体験活動を組織する方向で教師の育成に焦点を当てています。
教室には現在、インタラクティブスクリーンと65インチのテレビが設置されています。教師は電子教材に精通しており、毎週少なくとも2回のPowerPointによる授業を実施しています。そのおかげで、知識は画像、音声、ゲームを通じて伝達され、生徒がより簡単に習得できるようになります。
ルー・ティ・チエン先生は、授業にゲームや画像を組み込むことで、生徒が興味を持ち、長く記憶するのに役立つと述べました。4A1クラスのルー・ハ・タインさんは、「映写機付きの授業が一番好きです」と語りました。なぜなら、授業が生き生きとしていて理解しやすいからです。
2024〜2025学年度の結果は、明確な効果を示しています。小学校レベルでは、生徒の100%がプログラムを完了し、17.6%が優秀な成績を収めました。中学校レベルでは、生徒の100%が良好または良好な訓練を達成しました。良好または良好な学力は38.3%に達しました。省レベルの数学、ベトナム語、IOE、バイオオリンピックの優秀な生徒チームは、多くの賞を受賞しました。
出席率は常に99%を超えており、学校の魅力を反映しています。生徒が授業に来るのは義務のためだけでなく、学習への興味のためでもあります。
次の段階で、学校は生徒数を維持し、重点教育の質を向上させ、2027年までに国家基準レベル1の学校として再認定されるよう努めることを目標としています。重点は、教員の育成、最新の教育機器の活用、および9年生の生徒の数学、国語、英語の科目の復習の強化です。
チュンチャイ民族寄宿小学校・中学校での革新は、教育的思考の変化への努力を示しています。パタン国境高地から、テクノロジー応用クラスは生徒の進歩に貢献し、地域に持続可能な発展の機会を開いています。
